Jump to content

yanochka

Пользователи
  • Posts

    31
  • Joined

  • Last visited

Posts posted by yanochka

  1. Согласно результатам исследования, проведённого Национальным институтом
    исследований в области образования (NIER), примерно половина
    шестиклассников в Японии не понимают умножения и деления с десятичными дробями,
    которые проходили в пятом классе или раньше.

  2. Дошкольное образование в Англии является добровольным и бесплатным. Детские сады "Nursery School" («ясельная школа») обычно принимают детей от 3 лет. Они могут быть государственными, частными или же состоять при какой-либо школе.

    Закон О школьных стандартах 1998 определил дошкольное образование как полное или неполное по времени образование для детей, не достигших обязательного школьного возраста (до 5 лет), предоставляемое в школах (детских садах, детских классах или допустимых классах в начальных школах) или в других местах. Закон Об образовании 2002 г. дошкольное образование включил как часть национальной образовательной программы (основная ступень которой начинается в возрасте 3 лет и продолжается, пока дети пойдут в первый класс начальной школы).

    В государственных детских садах детей учат петь песенки, читать стихи, танцевать, устраивают игры, которые развивают у детей мышление. Детей постарше учат читать и писать. Для бесплатного обучения в государственных детских садах, родители получают на ребенка специальные ваучеры. Ими государство оплачивает родителям пребывание их ребенка в детском саду в течение пяти смен в неделю, по два-три часа каждая. По распорядку основное отличие Nursery School от привычного нам детского сада заключается в том, что день подразделяется на две сессии – утреннюю (приблизительно с 9 утра до 12 часов дня) и дневную (приблизительно с 1 до 4 вечера). Между сессиями есть перерыв на обед.

    Частные Nursery School бывают разные – с ясельными группами, куда принимают детей приблизительно с 3 месяцев, и обычные, в которые ребенка берут с 2 лет.

    (взято с org.ua/edu)

  3. Жил на одном острове юноша с матерью и бабушкой. Бабушка знала секрет приготовления ароматного кокосового масла. Она часто натирала этим маслом своего любимого внука, и в такие дни дельфины подплывали совсем близко к берегу. Тогда жители острова бросались в море и ловили дельфинов. Вот как-то раз люди увидели стаю дельфинов и обрадовались предстоящему роскошному пиршеству. Такого улова никогда еще не было. Вдруг один дельфин отделился от стаи и направился прямо к юноше, который благоухал кокосовым маслом. Дельфин сказал: - Принеси меня в свой дом! - Откуда ты знаешь мой язык и почему говоришь со мной? - удивился юноша. Но дельфин снова повторил: - Принеси меня в свой дом! Юноша хотел сказать, что по обычаям племени не подобает ему одному брать себе такую большую добычу, но промолчал и приволок дельфина домой. - Прикрой меня циновками и подожди, пока я тебя не позову! - попросил дельфин. Сделал юноша все, как просил дельфин, а когда снова вошел в дом, перед ним стояла прекрасная девушка с черными, блестящими волосами, густыми, темными бровями, передником из морской травы. - Кто ты и что тут делаешь? - удивился юноша. Девушка ответила: - Я была дельфином, а сейчас превратилась в человека. Я плыла на чудный запах твоего кокосового масла и полюбила тебя. Юноша смутился: он знал, что мать будет очень сердиться на него за то, что он не отнес добычу в дом собраний, как все остальные.

    Вскоре пришла мать и увидела, что в доме не так, как обычно. Она стала браниться, и тогда вышел сын, а немного позже появилась девушка. Она рассказала матери свою историю и призналась, что полюбила юношу. Но мать потребовала, чтобы девушка немедленно пошла с ней в дом собраний - пусть старики, которые там собрались, решат ее участь. Девушка упорно отказывалась идти, мать и сын так и не смогли ее уговорить. Тогда мать пошла сама в дом собраний и привела оттуда стариков - пусть посмотрят на пришелицу и решат, принять ли ее в общину. Девушка сказала: - Знаете ли вы, кто такие дельфины? Это люди, которые погибли в море. Это они превращаются в дельфинов.

    Выслушали старики девушку, разрешили ей остаться жить в их племени, и с тех пор люди знают - нельзя охотиться на дельфинов, ведь это родные нам существа.

  4. Банк Канады оставил базовую процентную ставку на уровне 1%

    bankofcanadabuilding.jpgКанадский центробанк оставил базовую процентную ставку на уровне 1%. Такое решение было принято на очередном собрании админсовета, состоявшегося 23 октября.

    Канадские аналитики ожидали, что процентная ставка и на этот раз останется неизменной на уровне, который сохраняется регулятором с сентября 2010 года.

    В комментариях к своему решению регулятор отмечает, что экономика соседних США растет умеренными темпами, а Европа пребывает в состоянии рецессии. Тем не менее, условия на мировых финансовых рынках улучшились, что экономисты связывают с активностью действий центробанков.

    Специалисты центробанка Канады ожидают возврата экономики страны на полную мощность к концу 2013 года, рассчитывая на внутренне потребление и инвестиции, поддерживаемые мягкими условиями в канадском финансовом секторе. ВВП Канады к концу текущего года, как ожидается, вырастет на 2,2%, а в следующем году рост составит 2,3%.

    (взято с canadets.com/news)

  5. В целом образование в Канаде выглядит так:

    • elementary – начальная школа;
    • secondary (в провинциях Ontario, Manitoba; эта ступень включает в себя еще и профессиональное образование – Cegep* (в провинции Quebec) или junior high и senior high (в провинциях Atlantic Canada, Alberta & Northwest Territories, British Columbia & Yukon Territory);
    • post-secondary – колледж или университет.

  6. Lamington - бисквит, облитый шоколадной помадкой и обсыпанный кокосовой крошкой. Сначала ламингтоны делались из бисквитного теста с начинкой из клубники или малины. Сегодня их обычно делают без джема, лишь иногда используют взбитые сливки в качестве начинки.

    lamington.jpg The Lamington
×
×
  • Create New...