Quizmo

Нашим русским мастерам не нужно учиться у китайцев. Наша школа живописи и росписи по дереву и так на высочайшем уровне в мире. Ну если лишь обмен опытом... Пусть они у нас поучаться...Вы были в Эрмитаже? Есть там "китайский зал"? Что там они бы выставили если бы он был? Вазы фарфоровые? Что, так очень сложно сделать эти вазы? Тем более что они все одинаковые...Может роспись там особая...Но наши студенты из Сергиев-Посадского колледжа Игрушки могут такие вещи делать, что караул...я сам был там и видел...Какие есть Мастера - молодые девушки и парни - художники...делают такую роспись под золото, что диву даешься...доли миллиметра ловят - такие тонкие линии...А чтобы вазу "под Китай" сделать - это несложное для них дело... Это ТАЛАНТЫ РОССИИ. А посмотрите как наши русские мастера делали вазы из камня...До сих пор у меня перед глазами каменная ваза ИДЕАЛЬНОЙ ФОРМЫ и полировки...как можно было это сделать из цельного куска камня - просто загадка...Про шкатулки, яйца расписные я уже не говорю - просто идеальная работа, высшее произведение искусства, СОВЕРШЕНСТВО. А тульские мастера? Некоторые из их владели секретом дамасской стали и делали прекрасные клинки, сабли, мечи, инкрустированные драг-металлами...все это выставлено в Алмазном фонде и Оружейной палате...

Абсолютно не согласен ни с какой "злостью через край". Наоборот, русский народ терпит и терпит...Вы города не берите...берите глубинку...люди работают и работают...за копейки, и терпят...можеть и зляться, но СМИРЯЮТСЯ и терпят...и никакого "через край" ... Можно уточнить что Вы имели ввиду? Что-то не слышал и не видел, чтобы это кто-то РЕАЛЬНО так делал. Можете привести примеры такого "превознесения"... Все работают, утром уходят на работу, вечером приходят...имеют семью, заботятся о детях, мечтают поехать "в Турцию"...какая злоба, какое превознесение? ??? Вероятно это все только в строчках - бульварных газет, и в интернетских форумах и сайтах...злость и т.д. Вон почитайте коммент на любом сайте по поводу любого политического события...мат-перемат...

На коробке написано - перед сном. Я пробовал - действительно очень хорошо засыпаешь. Однако более никаких действий женьшеня я не ощутил...хотя принимаю уже 2 месяца - в жидком виде 10мл...Никакой стимуляции, или подъема сил пока нет. Хотя первую неделю чувствовал что появилась энергия...но как появилась так и исчезла.

Конфликт Японии и России по поводу Курил отразился на российских туристах... http://kp.ru/daily/25652/815804/ - Нам дали пятнадцать минут на сборы, а потом отвезли в аэропорт, - рассказывает Станислав Иванович, - но там нам сообщили, что взлетная полоса разрушена. Тогда мы отправились в другой аэропорт. Нас зарегистрировали на рейс, но посадку не объявляли. На наших глазах улетали американцы, англичане, французы – все, кроме русских. Мы забили тревогу. Начали выяснять, почему нас не отправляют домой, ругались, скандалили, звонили в посольство – что только не делали, но все было напрасно. В зале ожидания никого, кроме нас не осталось. И тогда нам сказали, что экипаж отказывается лететь в Россию. Нас попросту выгоняли из аэропорта, предлагали деньги, мол, берите по десять тысяч йен и уходите. А куда нам было идти?! Мы решили стоять до последнего – пока не улетим домой. Остались ночевать в аэропорту. Спали на полу. А на следующий день все-таки улетели.

Сочувствую тем людям в Японии, которые потеряли родных и близких... Но у англичан также есть эта мэйвака...и в том виде, в котором приятно ее принимать. Я уже много раз писал об этом - предупредительность, внимательность, вежливость. Все это - культура общения. Просто японцы перегнули палку...довели все до абсурда. Ведь фактически мэйвака-шмейвака там, какая-то,все для того, наверное, чтобы все были счастливы, всем было хорошо на сердце...радоваться жизни надо...тогда зачем вообще какие-то правила жизни в обществе созданы...чтобы проблем было поменьше...А выходит - очень хорошо тоже нехорошо... А если ты чихнул раз...а потом и еще и еще раз...например, и увидел, что сделал большую мэйваку - люди обернулись, и ты японец до мозга костей, то будешь страдать безмерно...потому что нарушил закон... В других странах окружающие просто скажут "Будь здоров" и рассмеются...Такое я видел не раз в российских поездах...когда 2 или раза чихает человек - вокруг начинают смеяться ???...и через 5 чихов уже пол-вагона катается со смеху...В Японии, видимо, нужно сразу делать себе харакири за такую огромную мэйваку ...

Если кратко выразить основную черту японцев в отличии от нас, русских, я думаю это - низкое сострадание, холодное сердце... может я и ошибаюсь... Я смотрел старый японский фильм "Легенда о Нараяме" Там рассказывается об образе жизни японцев в период голода...как сын понес пожилую мать умирать на гору...Потому что она доставляла мэйваку родным своим присутствием...тем что нужно было за ней ухаживать...Детей просто убивали, если не могли их прокормить. Я до сих пор в шоке от этого факта. Ну ладно там в дом престарелых...ну не на гору же, просто на холод, без еды и воды. Отнес ее туда и оставил умирать...он не хотел, но она сама заставляла его идти...потому как нужно следовать строгому правилу - мэйвака есть мэйвака... Картина о сложной жизни земледельцев в горах Японии. Для продолжения жизни они жертвуют многим, даже детьми и пожилыми людьми. Поражает дикость некоторых обитателей деревни, первобытная жестокость и низменные желания, ограничивающиеся только едой и жаждой спаривания. Найдя мертвого мальчика в огороде, о нем говорят как об удобрении и никто, даже родители не беспокоятся о происшедшем, ведь это обыденное дело. Семьи продают родившихся девочек или обменивают на соль. Но на фоне низких, ограниченных людей показывается мать семейства и старший сын, для которых не чужды чувство долга и человечности. Именно поэтому старшему сыну не говорят о том, что собрались похоронить заживо семью воров. Пожилая мать семейства сама хочет отправиться к Нараяме, дабы избавить семью от «еще одного рта». http://www.kinopoisk.ru/level/1/film/7705

".... на печально известной АЭС Фукусима в 2001 году трещины в конструкции атомной электростанции были заклеены цветной бумагой с напечатанной на ней текстурой бетона, чтобы обмануть инспекторов. Суть современной Японии — постулат, что в богатой стране должны жить бедные покорные люди." Мэйваку Понятие Мэйваку — это часть образа жизни японцев. Мэйваку — это доставление неудобств окружающим своим поведением. Нехорошо курить в обществе, потому что этим ты делаешь мэйваку тем, кто не обязан вдыхать сигаретный дым. Нехорошо делать мэйваку, болтая по сотовому телефону в офисе или в транспорте, громко сморкаться, чихать и пр. Даже громко плачущий ребенок делает мэйваку окружающим, доставляя им неудобства. И в значительной степени именно этим объясняется то, что японцы не бьются в истериках на улицах. Они слишком уважают себя и окружающих, чтобы позволить себе такое. Дмитрий Евстафьев считает настолько очевидной глупостью заявления автора Dogs and Demons о запрете какать или пить для детей, что даже не находит слов для комментариев. «Японцы обожают детей, это невозможно допустить ни в каком варианте! — возмущается ученый. — И никакое воспитание самурайского духа тут не при чем. Терпеливость и сдержанность японцев достигается совсем не садистскими запретами». Эксперт замечает, что в последние дни не было ни одного репортажа, рассказывающего о случаях мародерства или иных преступлениях в Японии. Как отмечают специалисты, японское общество очень настроено на честность. Японцы жизнерадостны и не прочь повеселиться и выпить, но делают они это всегда в компании и в основном по пятницам, причем обычно сам себе никто не наливает. Принято, чтобы сосед наливал тебе, а ты — соседу. «Мое опьянение — в твоих руках, так что потом пожалуйста без претензий. Такое вот воспитание ответственности». «Я рано утром в субботу наблюдал, как японский полицейский уговаривал выпившего и развалившегося посередине улицы мужчину уйти, чтобы не огорчать окружающих своим непотребным видом, — рассказывает Евстафьев. – Нарушитель порядка в конце концов послушался и удалился, при этом выронив бумажник и мобильный телефон. Полицейский их даже не подумал взять: ни то что себе, но даже отнести в полицию. Потому что он не обязан заботиться о пьяницах. Это тоже — японский стиль Взято отсюда http://www.rosbalt.ru/piter/2011/03/15/828649.html С таким же спокойствием и хладнокровием японские летчики сбрасывали бомбы на Перл Харбор в 1941 году, и ДО СИХ ПОР не подписан мирный договор Японии и России...

БАМ нужен был чтобы как-то отвлечь молодежь от реальных проблем -с низким уровнем жизни в Советском Союзе - нет колбасы, хорошей одежды и обуви и т.д. -окружающей среды - везде грязь, старые постройки, старый транспорт Короче - отвлечь от застоя...который мы называли стабильностью (потому что все знали что надо делать, что не надо, за что "пасодят", за что нет, сколько ты будешь получать если туда-то устроишься, сколько дать взятку и т.д. Все было, как любит говорит Мич "структурировано". БАМ отвлек молодежь, средний возраст от безнадеги

Взято отсюда http://www.bbc.co.uk/russian/mobile/russia/2011/03/110310_biden_moscow_democracy.shtml

Пока Евросоюз не открыли - Америку не откроют. Так, только разговоры. А Евросоюз откроют через 10 лет. То есть в Польшу, Болгарию, Германию и во Францию с Бельгией - можно будет ездить без виз. Кроме Англии - он не член Евросоюза. И юро у нас не "ходит". А ходит pound. Ну откроют Америку, допустим. Что будет? 1. Увольнение с работы...начальство с пониманием относится...покупается билет Москва-Нью-Йорк с максимальной обратной датой - то есть обратно через полгода. 2. Приезд в Нью-Йорк ...- счастливые лица, Надежды, надежды...страна свободы!!! Приедут, погуляют по набережной, зайдут на Брайтон-Бич... 3. Через месяц деньги кончатся...еще месяца 3-4 будут искать работу и не найдут, потому что таких охочей будут сотни тысяч в Нью-йорке...полиция сбивается с ног, подбирая пьяных ... 4. Языка и работы нет, денег уже почти нет.. 5. Обратный билет есть...будут ждать даты выезда 6. Дата выезда в Россию. Гуд-бай Америка О...Аэропорт...целование грязного пола аэропорта...слезы и истерика...Самолет забит оборванными и плохо пахнущими... беспробудное пяьнство 12 часов...стюардессы заколебались разносить водку и закуску... 7. Домодедово - здравствуй Россия опять! Но уже дома нет, квартиры нет, дачи нет, машины нет...ничего нет, кроме того, что опять дома... 8. Начальство с пониманием относится...и берет обратно...общежитие...через полгода - вселение в пустые квартиры, в пустые дома, тех кто каким-то образом выучил английский и остался в Америке...

как там с женьшенем дело обстоит? Здесь в Лондоне китайцы продают сертифицированный женьшень по 10мл бутылочка и 10 штук в упаковке...ты пробовал? Помогает?

2 месяца не надо ждать - таблетки выпишут сразу - и в тот же день- как только запишетесь в Серджери...и вы их купите в Farmacy...или в Chemists... В аптеке то есть... Ждать долго приходится встречи со специалистом и обследования на высококлассном оборудовании...

Вобще если Вы серьезно больны, имеете хроническое заболевание, и в связи с этим ВАМ ПРОСТО НЕОБХОДИМО ПОСТОЯННО ПОСЕЩАТЬ ВРАЧА - Имиграция не для Вас. В Англии больше внимания уделяется профилактике болезни, а не лечению. Идет пропаганда отказа от курения, здорового образа жизни и т.д. Если ВЫ учитесь, то по справке от колледжа Вас поставят на учет. Через 4 дня придет письмо, на адрес, что Вы указали в анкете, в письме будет говорится что Вы записаны в поликлинику. Если что серьезно заболит - записыватесь на прием в поликлинику - GP называется или Surgery. Не во всех GP позволяют записываться лично...В одних ДжиПи если придете, выстоите очередь и скажите, что нужно к врачу, Вам скажут - звоните утром до 9 часов. И все...в других ДжиПи могут записать на завтра, или послезавтра. В день обращения никто Вас не примет, если в первый раз. Нужно туда придти с письмом, Вам дадут пластиковую цилиндрическую посудинку, и скажут придти завтра утром К МЕДСЕСТРЕ. Приходите, приносите мочу на анализ, вас взвешивают, меряют рост, спрашивают о наследственных болезнях и отпускают. Можете подходит к стойке и записываться на завтра (если скажут "звоните завтра до 9 утра" - уходите и звоните завтра в 8.00 до 9 утра - приготовьтесь к тому что линия будет постоянно занята, так как другие люди тоже туда звонят..и на это уйдет полчаса минимум...и готовьтесь к тому, что вы так и не дозвонитесь, придется звонить на следующий день еще раз) Здесь нет врачей по отдельным болезням в GP - сидят терапевты, которые слушают Вас, потом смотрят в компьютер...распечатывают рецепт, выдают его Вам говорят что это нужно принимать столько-то и столько-то...и потом нужно придти через неделю. Вот и все. Все они мало что знают по Вашей болезни...Может быть так, что Вы будете знать названия лекарств наизусть и перечислять их, даже на английском, но терапевт не будет их знать и полезет в компьютер, в интернет, или в базу данных лекарств Если у Вас, например, хроническое заболевания и Вы хотите, наконец, лечиться...то говорите все это врачу на приеме....он скажет, что запишет Вас на прием в госпиталь, к специалисту...Что должно придти письмо с приглашением, например, к урологу. Вы спрашиваете, когда Вы сможете попасть на прием к урологу, в госпиталь. Он ответит - что посылает щас запрос...потом будет ждать неделю ответ...потом получит ответ и пошлет Ваши данные. Они напишут Вам письмо, Вы получите его и далее то, что в письме. Вот проходит неделя, другая, получаете письмо...там написано - что через неделю такого-то числа у Вас прием у врача и чтобы это подтвердить, нужно позвонить в Хаммерсмит госпиталь...Ну вы звоните...отвечаете на вопросы... Через 3 недели после приема у терапевта, вы попадаете к специалисту. То же самое...только госпиталь...это очень круто...везде чисто, светло, красиво... Очередей нет почти...Вот вы у врача...все говорите то же самое...Он назначает такие же таблетки, как и терапевт в местном ДжиПи...говорите, что хотите пройти рентген и томографию...она говорит, ОК ,нет проблем, пошлю запрос...а щас досвиданья, ждите. Вы спрашиваете, когда томография? Она говорит, через 3-6 недель. Ждете 3-6 недель этого письма на томографию...Оно приходит. Опять звоните, потом идете...проходите томографию...и идете домой...через неделю приходит письмо с результатами томографии в котором Вы мало что понимаете...звоните на след.день утром на запись в ДжиПи...записывайтесь, приходите через 2 дня опять к тому же терапевту...Он вам расшифровывает это письмо, говорит что там нашли, или что не нашли...и все. Спрашивает, еще нужно таблетки вам, что в первый раз я прописала? Вы говорите, нужно...она говорит ОК, я выпишу рецепт, который можно будет делать renew - то есть бумажка из 2 половинок. Отдаете одну половинку в аптеку, дают лекарства...Другую половинку через неделю, или две, как там написано, приносите в ДжПи и "ложите" в ящичек где написано For Prescription. Ваш врач эту половинку увидит, что там у Вас прописано renew - через определенный срок - если срок выдержан, то есть НЕ РАНЬШЕ 2 НЕДЕЛЬ - то врач распечатывает листочек рецепта из 2 опять половинок...И отдает на ресепешн... И потом через 3 дня приходите на ресепшн и говорите "can I collect my prescription...I left it 2 days ago..." У вас спросят се-нейм, попросят проспелленговать имя..находят этот рецепт...который - из 2 половинок опять....спросят Вас адрес - НУЖНО АДРЕС ЗНАТЬ НАИЗУСТЬ...чем быстрее вы его говорите, тем работники поликлиники делаются счастливее...(замечено ). Ну вот, берете этот прескрипшн...идете в аптекку...вам отрывают половинку вашего рецепта, забирают ее...другую половинку отдают - ее вы понесете через 2 недели опять на renew.... Спрашивают в аптеке - Вы платите за лекарства? Вы говорите, да, я плачу...(если вы пенсионер, или дизейбл, то не платите) ОК, говорят, милости просим, 7.20 британских тугриков...отдаете эти деньги...Вам дают Вfit лекарство...в коробочке, в упаковочке, где написано Ваше имя, адрес, дата сегодняшняя... Самое приятно в поликлинической этой эпопее то ЧТО ЛЮБОЕ ЛЕКАРСТВО - ДАЖЕ САМОЕ ДОРОГОЕ - ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ЗА ОДНУ И ТУ ЖЕ ЦЕНУ - 7 ПАУНДОВ И 20 пи Например, 3 таблетки очень дорогого лекарства в Москве стоят 1200 рублей, то есть 1 таблетка стоит 400 рублей, или почти 8 паундов. В месяц мне нужно 12 таблеток...Считайте сами...что на лечении в Москве уйдет почти 5000 рублей в месяц...Или 100 паундов Я эти же таблетки имею 12 штук по ценет 7.20 - то есть примерно 400 рублей за 12 штук. Итого выходит, за одну таблетку я плачу в Англии где-то 33 рубля...То есть в 12 раз меньше. То есть на лечении в Англии - уходит 7.20 паундов в месяц...разница есть? То есть лечение в Англии ЧТО КАСАЕТСЯ ОЧЕНЬ ДОРОГИХ ЛЕКАРСТВ ПО РЕЦЕПТАМ - ОЧЕНЬ ПРИЯТНАЯ ВЕЩЬ

Не помню такого...никто не смеялся. В 1971 году я учился в школе, и закончил среднюю школу в 1976 году. А вы в каком году закончили среднюю школу, Mich? Первый калькулятор я увидел в 1977 году у сына декана...Электроника, с зеленым экранчиком. Вы хотите сказать следующее "Японские дети не умели устно вычислять и пользовались калькуляторами и несмотря на это все эти поступили в ВУЗы и стали учеными"... У меня 2 года назад в учениках был один мальчик, русский, который завидя любое математическое действие числами больше 20-30 сразу хватался за калькулятор. Например, 23+46-2 ---видя такой пример, мальчик сразу брал в руки калькулятор...даже решение такого примера 23x2 заставляло его брать калькулятор в руки...Конечно, таблицу умножения он знал лишь до 5. Оценки в школе получал низкие...и по Саянс тоже...поэтому мама и пригласила меня с ним позаниматься...Однако мотивов учения у него практически не было - он посещал секцию каратэ и все время поглядывал на часы во время урока, чтобы бежать на эту секцию...А как известно, физический труд и умственный две вещи несовместные...Через 3 недели занятий, понимая, что нужно учить и таблицу умножения и 23 на 2 умножать нужно устно, он отказался от моих занятий...мама не смогла его заставить заниматься...ему было тогда 14 лет....и уровень знаний и умений по математике у него был 4-5 класса. Вероятно он так и сдаст GCSE на этот 5 Level. Что касается Японии, то владение калькулятором тогда сразу стало входить в обязательный предмет. Наряду с этим овладением все дети также продолжали усваивать школьную программу. Дисциплина и атмосфера абсолютного послушания в школах Японии такова, что плохо учатся лишь те, кто действительно "не может прыгнуть выше головы". Остальные дети делают все возможное и родители это могут видеть каждый день. Есть хорошая книга "После 3 уже поздно" об образовании в Японии. Там много чего есть полезного... Вот именно с этой целью и нанимают. Репетитор - это такой же учитель, который не работает в школе, а работает индивидуально с ребенком. Репетитор знает всю программу, все тесты, все учебники, все требования к сдаче экзаменов для поступления -в другую школу -в ВУЗ Репетитор тестирует уровень знаний и умений школьника. Затем разрабатывается индивидуальная программа коррекции знаний и умений в соответствии с требованиям экзамена GCSE (Edexcell, and AQA) или A level. За год до поступления в избранный ВУЗ ведется работа с ребенком, проводятся постоянные Assessments, которые сравниваются с такими же тестами, проводимымми в школе. Слабые стороны ЗУН "подтягиваются" до нужного уровня. 1-2 занятия с ребенком по 1.5-2 часа позволяют хорошо подготовиться к экзамену. Все дело в ТЕСТАХ. Тесты, тесты, тесты...школьник сдает экзамен и набирает баллы. Обычно проходной балл 75-80%, то есть оценка 3.5-4 по 10 балльной шкале. Если родители хотят чтобы ребенок учился в другой школе, более элитной, то нужно сдать экзамены - пройти ТЕСТ по языку и математике, затем интервью. Подготовился ребенок хорошо, сдал - поступил в школу...после окончания учебы в школе и сдаче экзамена GCSE (General Certificate Secondary Education) подросток может пойти в колледж и доучиваться там уже на A Level - где и будут изучаться "логарифмы-тангенсы". Для поступления в ВУЗ - Университет, ну например, Oxford - нужно быть готовым выдержать экзамен по A Level - это выше чем GCSE - включает в себя многие темы из высшей математики, статистики, теории вероятностей, интегрального и диф.исчисления. Репетитор и помогает парню или девушке хорошо подготовиться к экзамену. В Англии просто идет жесткий отсев - не можешь с первого-второго раза понять, что об.яснил учитель, значит ВУЗ тебе не светит...значит - занимайся с репетитором по многу часов...А те способные школьники, которые могут усвоить с первого раза - они могут и без репетитора сдать экзамен...Английские учителя very lazy - они не стремятся сделать так, как наши - из кожи вон вылезти, но чтобы весь класс "написал контрольную"...такого нет...И тему разжевывать по много раз они никогда не будут... Вот пример. У моего знакомого сын 14 лет учится в школе. И на прошлой неделе им дали задание на эти выходные. Я посмотрел - это статистика. Cumulative frequency, stem and leaf diagramm, midpoint ect. Мальчик сам сделать ничего не смог...Спрашиваем, почему? -Учитель так быстро об.яснял, что я ничего не понял...потом дал задание и урок закончился. Без помощи взрослого, вернее учителя математики, эту сложную тему ребенок освоить самостоятельно не может. Что более любопытно...на эту тему отводится 3 страницы. И после нее сразу идет тема "Теория Вероятностей". Число упражнений на "усвоение и отрабоку" темы "Статистика"...сколько бы Вы думали? Всего 5....ПЯТЬ! Вспомните, сколько дней мы с Вами решали, например, системы уравнений, сокращали дроби и т.д...сколько упражнений нам давали на дом...потом мы приходили утром в школу и все эти же примеры кто-то из нас - решал на доске, а остальные проверяли...потом учитель спрашивал, все ли поняли...ТАКОГО В АНГЛИИ НЕТ. 90% всего что происходит на уроках - это происходит в ЛИСТОЧКАХ. Устной обратной связи НЕТ, как в России...то есть темы "Работа над ошибками", отработка каких-то упражнений, когда "класс не понял" - ТАКОГО НЕТ. Не понял с первого раза, не выполнил домашнее задание по новой теме, значит не понял. Значит получишь 40%....то есть 2. Все к этому привыкли...паки, индусы, сомалийцы...потому что их дети не потянут 80%. Они мечтают, чтобы их дети смогли закончить школу на 5 level GCSE - то есть примерно на уровне знаний 5 класса, если по русской школе... 9-10 Level, после которого уже идет A Level могут освоить 1-3 ученика из класса...и те, кто занимается с репетитором...большинство сдают на 7-8 Level. Это означает, что 16-17 летние выпускники школ в Англии заканчивают школу с уровнем знаний...8-9 класса российской школы...Это я видел много раз...когда девочка 14 лет, учившаяся в Москве, приезжает жить с родителями в Англию, начинает учиться в элитной школе и моментально попадает в лучшие ученики....потому как ДЕЛАЕТ МЕНЬШЕ ОШИБОК при выполнении теста, таких как -не оставляет несокращенной дробь -может легко построить треугольник -может быстро решать задачи по нахождению углов -быстро решает уравнения - не забывает изменить знак при переносе и т.д, и т.п. А главное - ПОНЯТИЕ ЧИСЛА сформировано у наших школьников намного лучше, чем у местных...Потому как на эту тему отводилось в русской школе...ну в 5-8 раз больше времени, чем это отводится в английской в Primary School. Ну кто из учителей в русской школе будет заниматься на уроке в 4 классе разрисовыванием таблицы цветными карандашами? И за лучший shading ставят оценки...А в таблице - перевод десятичной дроби в простую и в проценты...За такую работу ребенок получает высший бал - recomendation and stamp. Когда я стал проверять А ЗНАЕТ ЛИ РЕБЕНОК ЧТО ТАМ В ТАБЛИЦЕ, то обнаружил, что лишь 4 строчки из 16 мальчик 11 лет смог написать самостоятельно...где были такие дроби и проценты как 0.5, 0.75, 0.1, 0.25. Остальные примеры - ребенок сделать не смог... Спрашивается...за что учитель поставил высший балл ребенку? За раскрашивание? Выходит так... и таких примеров - десятки и сотни... ========= Учитель снижает оценку если ребенок не напишет ответ ТАК КАК В ОТВЕТЕ У УЧИТЕЛЯ Например, девочка написала в ответе так 4/8=1/2 За что и получила НОЛЬ баллов...потому как записать в ответе нужно было 1/2 - у учителя есть ЗАПИСАННЫЕ ОТВЕТЫ И ОН СВЕРЯТСЯ С НИМИ - подходит - значит правильно, не соответствует - значит ребенок ошибся...а самому учителю понять, что девочка лишнее просто написала НИИЗЗЗЯ. ============ Что касается Science - таже самая проблема. Учебник по Science - вмещает в себя Физику, Биологию, Географию, Анатомию. Все просто, дешево и сердито...и не надо десятки учебников... Задач решается ну...в 10 раз меньше чем в русской школе... Талантливая девушка 16 лет, которая учится в ЛУЧШЕЙ ШКОЛЕ ЛОНДОНА не может ответить на вопрос почему делают двойные окна для утепления квартир в домах. Вот как она решает эту качественную задачу "2 стекла - теплее будет чем одно, потому что мороз не пройдет через 2 стекла, а через 1 стекло пройдет" (ответ - удельная теплопроводность воздуха ниже чем стекла) За что получает 0 баллов. ПОНЯТИЕ - что ГЛАВНОЕ В ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ и МАТЕМАТИКИ - не сформировано... Она показывает 80-90% по всем предметам...Без репетитора...Но когда я стал с ней заниматься то увидел, что ребенок имеет колоссальный потенциал... после полугода занятий она свободно стала сдавать тесты на 90-95% затрачивая В 1.5-2 РАЗА МЕНЬШЕ ВРЕМЕНИ... Говорит "я все сделала, сижу, делаю итальянский, а все девчонки только половину сделали". А все потому что работает наша российская традиционная система. Где не "шаляй-валяй", "картинки-раскраски", а строго, с дисциплиной... ----------- Следует сказать, что в Университетах и Королевских колледжах обучение идет так, как надо...и заданиями заваливают, и проверяют постоянно, и учителя не такие lazy. А почему? А потому что заплачены очччень большие денюжки за такое вот обучение...

Скорее наоборот. Я работаю в сфере образования в Великобритании и легко могу сравнить наших детей и английских в плане качества знаний и умений по основным предметам, напимер, математике, физике, ну и географии если хотите Мы, россияне, ни в чем не уступаем англичанам в качестве обучения В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ по математике и физике. Сотни русских мам и пап которые живут здесь в Лондоне и имеют детей нанимают РУССКИХ РЕПЕТИТОРОВ для своих детей по Math and Science. Потому как видят огромную разницу в качестве преподавания этих предметов в Англии ... просто приведу пару фактов -10-11 летние школьники в Англии не знают таблицу умножения -80% школьников в Англии не знают что такое квадрат и перпендикуляр. -100% школьников - выпускников знают геометрию на уровне Российской школьной программы 7 класса (доказывать теоремы их не учат совсем) Можно еще много перечислять...но нужно видеть русских родителей которые очень обеспокоены качеством знаний своих детей по математике, чтобы навсегда решить для себя что наша традиционная система, как бы ее не ругали - работает лучше. Также загляните в русские и английские учебники. Родители заказывают по интернету на сайте, Библио-Глобус, например, российские учебники по математике... о дидактических материалах я молчу, потому что их вообще нет в том виде, к которому привыкли наши российские учителя - которым всегда есть что взять на урок, на обработку, например, действий сокращения дробей и т.д. Я люблю Россию, как ни банально это звучит. И чем дольше я живу заграницей тем больше вижу какой потенциал у России. Она еще поднимется ... (ну сейчас начнется ... Каждую строчку будут цитировать и камня на камне не оставят)

Что я "недопонимаю?" Как раз в том КАК УЧИТЬ ДЕТЕЙ И ЧТО ТАКОЕ ОБУЧЕНИЕ очень хорошо разбираюсь. Потому как учился много лет этому и сейчас учусь и учу детей. Что Вы хотите мне доказать? Какая планка? Куда она снижается? Это к чему ...что вы хотите этим сказать? Что надо заметить? --------------------------- Да, уточнять можно и нужно до бесконечности. Чтобы понять. Чтобы осознать Истину. Чтобы Вам было удобнее "передергивать" далее, обобщу утверждения, которые я раскрыл в посте -ребенок без помощи взрослого ничему не научится и человеком не станет -обучение идет лишь в процессе общения ребенка и взрослого На высоком уровне (в спорте высших достижений) в индивидуальных видах спорта роль тренера существенно уменьшается (роль тренера важна в основном только в качестве психолога). взято отсюда http://www.chesspro.ru/guestnew/looknullmessage/?themeid=9&id=166 Они были Мастерами обучения. И не только. Большинство тренеров по шахматам имеют разряд мастера спорта. Вообще что Вы хотите доказать мне? Я вообще здесь ни причем...вся информация мною обобщенная есть в любом учебнике Педагогики, Детской психологии. Вы вообще с детьми работали когда-нибудь? Есть у Вас дети? Вы их обучаете, воспитываете? Достиг ли хоть один ребенок, с которым Вы работали ЧЕГО-ТО? Стали ли он КЕМ-ТО? Слышали ли Вы хоть один раз слово БЛАГОДАРНОСТИ ОТ РЕБЕНКА? ------------------ Подробней, пожалуйста.

Обучения и воспитания детей - я имел ввиду. Если сам футбол не гоняешь - дети у тебя ничему не научатся. В большой футбол не приходят "дяди", которых надо учить как бить по мячу и как давать пас. Их учат КУДА ДАВАТЬ ПАС И КОГДА БИТЬ ПО МЯЧУ - это главное в футболе. Как говорил Пеле - самое главное в футболе - вовремя оказаться в нужном месте. Футбол - сложная игра. Тренер проф.команды взрослых не занимается постановкой ног игрока и техниками удара, бега и т.д. Все это у футболиста уже должно быть сформировано на высоком уровне. И приходят в большой футбол лишь талантливые люди, которые в детстве уже занимались в футбольной секции у хороших учителей-тренеров. Вот эти-то тренеры-учителя и учили детей, КАК бить, КАК вести мяч...И что Вы думаете, какое спортивное общество - Динамо ли, Спартак, приняло бы на работу человека с улицы, который никогда не бил по мячу, чтобы он обучал футболу маленьких детей?...Это же абсурд... Обычно тренерами детских футбольных команд обычно становятся бывшие игроки...или люди, хорошо играющие в футбол и любящие детей...Потому как на поле выбегают дети и сам тренер...если у тебяНОЛЬ ОПЫТА в футболе что ты можешь передать детям? Тренер, которого нанимают за миллионы долларов, лишь занимается стратегией и тактикой, вдохновляет игроков, а для организации постановки удара, пенальти, например, есть специальный второй тренер, который отрабатывает по многу часов этот удар...да и сами ребята тренируются в такой техники...потому как УЖЕ НЕКОМУ ИМ ЧТО-ТО ПЕРЕДАВАТЬ В ПЛАНЕ ТЕХНИКИ - так как они Мастера футбола.. Кто это? Какие это тренеры? В какой стране? Просто интересно Был фильм "Королевская регата". Где студенты занимались академической греблей...и у них ничего не получалось. Их стал тренировать преподаватель, необычный человек, "очкарик", который и весла в руки не брал...В чем заключалась его работа? В разработке новой техники гребка, которую он вывел на основе физических законов, что типа гребок вначале нужно делать с ускорением, потом уже плавно. Также он очень любил этих ребят и вдохновлял их на победу...Думаю, что основная задача тренера в спорте - это вдохновлять, направлять. Передать ребятам такой тренер может только стратегию, ведущую к победе, свою веру в победу. Другое дело - если гребцы-дети, которые еще не могут грести - им нужно показать, как надо это делать, как садится в лодку, показать самому технику разворачивания весла и т.д. Этот человек ничего этого не знал и детей академической гребле он бы научить никак не смог... Как можно передать что-то детям, если У ВАС САМИХ ЭТОГО НЕТ? Делай как я - дети будут подражать и учиться. Взрослые уже СТАЛИ кем то. И сами выбирают - как им быть дальше. Дети смотрят на нас, и какие мы - такими и они будут. В спорте такие вещи возможны, когда все "обучение" сводится к тому, что тренер-учитель направляет, создает стратегию, вдохновляет подопечных... Думаю, что тренеры пловцов, не умеющие плавать, тренеры-футболистов, не умеющие гонять мяч - скорее исключение из правил. Шахматы - это игра, которая стала называться видом спорта И задача тренера Каспарова, или Карпова сводилась не к тому чтобы научить их играть в шахматы...А чтобы планировать турниры, создавать все условия для оптимальной игры, опять же - вдохновлять, поддерживать психологически...а технически в саму игру никто не мог вмешиваться...

Уточню. Учитель - тот, у кого можно ЧТО ТО ВЗЯТЬ ДЛЯ СЕБЯ. Можно учиться у кого угодно. Девочка 11 лет научила меня как вытаскивать СИМ-карту из Айфона скобкой от тетради. Я об этом не знал. И сказал ей СПАСИБО. Конечно, можно научиться многому и без учителя. Но без Учителя научиться жить и стать кем-то невозможно. Всегда есть КТО-ТО - КТО ЛУЧШЕ НАС, ЧИЩЕ НАС, СОВЕРШЕННЕЙ НАС - ПРИМЕР ДЛЯ НАС. Высший идеальный пример - Иисус Христос, его ученики. У них можно учиться СТАТЬ лучше самому. -------------------------------------------------- Совершенствовать можно разные планы - физический - есть образцы атлетов, Мастеров спорта, спортсменов, люди с совершенным телом -умственный - есть интеллектуалы, Мастера интеллекта, эрудированные люди, среди них, может, наши любимые школьные учителя, преподы -эмоциональный - все люди, кто искренне и адекватно выражает чувства (например, я первые годы в Лондоне учился улыбаться...говорить "сорри" и улыбаться, говорить "сэнкью" и улыбаться... -духовный - каждый выбирает для себя сам в середине жизни, или в конце жизни...своего духовного наставника...не у всех он есть, и их очень мало...потому как живых Духовных Мастеров в мире - единицы. Однако, тех кто уже из них на Небесах - оставили после себя Школы, и люди учатся на учении, ими оставленном...(Христос, Мохаммед, Будда и т.д) ------------------------------------------------------------------------- Наши первые Учителя - мама и папа, окружающие ЛЮДИ. Те, кому мы доверяли...До 12-14 лет...потом мы переставали учиться у них...протестовали, бунтовали...учились у уличных ребят, что постарше...брали с них пример...И так взрослели...Пока уже не стали самостоятельно ВЛИЯТЬ НА САМОГО СЕБЯ, и сознательно ОГРАЖДАТЬ себя от влияния других. САМЫЙ МОЩНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ - ПРИМЕР. Никогда нельзя научить ребенка тому, ЧЕМ ТЫ САМ НЕ СТАЛ. Учитель физики, сидящий с сигаретой во рту, в лаборантской, проводил с нами беседы о вреде курения...вздыхал и говорил "Не курите ребята...Вам вредно...это очень вредно" В любом случае этот учитель сделал правильный выбор - хоть осознал, что курение вредно...хоть капля Света - уже шажок к совершенству...

Это верно...И почему они так сделали - понятно. Англичане привыкли ПРАВИТЬ. На них всегда работали. Поэтому им нужны те, кто бы работал на них. Колоний нет больше, когда влегкую можно было золотишка нагрести... Как быть...вот после войны и решили потихоньку привлекать имигрантов. Они приезжали, ассимилировались и работали...Через 5-10 лет ситуация показала, что это выгодно стране...процесс, как говорится, пошел...Ну и в 1970-80 годах стали приезжать по рабочей визе из Азии...Индусы и паки. Они не глупые, разумеется...индусы способные к торговле, очень хорошие врачи, приветливые люди, очень покладистые...проблем с ними у англичан (как дали независимость Индии) не было ... и сейчас нет. Индусы пооткрывали магазинчики, сервисы. Стали поступать учиться в универы, колледжы...позаканчивали их и сразу влились в индустрию - диспетчеры метро, продавцы в универсамах, консультанты всякие в банках, учреждениях, в системе образования, медицины и т.д и т.п. А что? Человек есть человек...свое дело знает...хотя и говорит с акцентом, и имеет смуглую кожу...И ПЛАТИТЬ ЕМУ МОЖНО В 1.5 РАЗА МЕНЬШЕ ЧЕМ АНГЛИЧАНИНУ... Паки тоже стали приезжать...но поменьше раза в 2, наверное...Они, конечно, агрессивнее индусов...жестче...Все же дисциплина религии дает о себе знать. Ну они тоже магазинчики и сервисы открыли... Говорят была сплошная благодать в Англии для тех, кто сумел получить рабочую визу в 1980-2000 гг....Кредиты давали под любой повод...дома раздавали направо-налево...Проблем никаких не было, живи не хочу... Индусы под это дело быстро смекнули между собой...и стали приезжать не то что тысячами...а десятками тысяч...так, за период 3 года - индусов по программе HSMP приехало в десятки раз больше, чем, например, из России, Украины, и т.д. Много людей каждый год приезжало...И большинство их - из Индии и Пакистана. Nationality 2002 2003 2004 2005 Total India391 176 1,171 651 8,243 Pakistan 169 55 630 265 2,953 South Afric 106 69 477 342 1,045 585 760 693 1,689 Nigeria 272 30 557 182 1,996 432 882 1,526 China 1 0 13 1 856 252 703 466 1,57 3719 Russia 48 33 134 96 323 141 290 233 795 503 Canada 69 48 115 89 201 105 171 138 556 380 Bangladesh 27 14 113 46 381 113 386 206 907 379 Sri Lanka 29 8 82 39 243 84 328 207 682 338 China 52 32 239 152 130 105 53 36 474 325 Zimbabwe 89 28 179 73 246 86 172 89 686 276 Malaysia 23 14 59 32 138 63 176 137 396 246 Egypt 27 12 57 32 125 80 134 108 343 232 Turkey 26 9 81 56 124 50 120 79 351 194 Israel 15 9 60 45 115 51 66 61 256 166 Ukraine 19 8 43 24 155 57 82 76 299 165 Iran 34 9 82 31 125 41 118 74 359 155 ВСЯ ТАБЛИЦА ВОТ ЗДЕСЬ http://www.hsmp-services.co.uk/hsmp_approval_statistics_total.html ТО ЕСТЬ -ЗА ТРИ ГОДА В ВЕЛИКОБРИТАНИЮ ПРИЕХАЛО И ОСТАЛОСЬ РАБОТАТЬ ПО РАБОЧЕЙ ВИЗЕ 11000 пакистанцев и индусов... А россиян за эти три года приехало и осталось жить и работать всего 503 человека. А сейчас на дворе 2011 год. То есть прошло еще 5 лет...Так вот, общее число индусов, которые приехали за 10 лет и остались жить в Великобритании - более 50 000 человек. И ЭТО ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ВСЕ ИМЕЮТ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЮ.

Очень хорошо что такое ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ выражает следующий русский афоризм "Образование это то, что остается после того, как все выученное забыто" Цель образование не только ЗУНы дать (кто не знает что это такое, интернет, пожалуйста) Может и и не СТОЛЬКО. Образование это еще и воспитание, наряду с обучением. Обучение и воспитание идут всегда вместе. По книгам БЕЗ УЧИТЕЛЯ знания получить можно...как Ломоносов... Но эти знания применить будет практически невозможно... Учитель нужен и всегда будет нужен. Даже Ломоносов потом стал учиться в школе, хотя и был старше всех там... Безусловно есть ряд обязательных областей знаний, которыми должен обладать ребенок. Иначе он просто не сможет быть счастливым в обществе. Мы же не в каменном веке живем, когда подростку нужно было лишь уметь пользоваться палкой, луком, метать пращу, скрываться от хищников и т.д. Хотя сейчас создаются для людей такие тепличные условия...еда, питье, одежда, теплый дом - все это есть...и добывать это не нужно - все предоставляют родители...Поэтому мотивы учения снижаются...то есть ребенок думает "зачем школа, зачем ВУЗ, зачем, зачем, зачем" Ведь у него все есть...а что подростку нужно? Я уже писал об этом...Банка пива, наушники с громкой музыкой, шмотки, деньги...И чтобы рядом такие же были...обоего пола...Вот и счастье...а разве нет? ;)

Расскажу как в Лондоне. Никто из полиции свое имя не говорит. Никаких причин почему он подошел - не говорят. Никаких удостоверений не покажут Вам - есть значок и номер на униформе. Любой полицейский может зайти и проверить ЛЮБОЕ помещение. Ничего не показывая при этом кроме своего значка, если он в штатском, а если он в желтой униформе - он скажет, что должен осмотреть дом по такой-то причине....если не поймете, он вежливо повторит, а если Вы поймете и встанете на его пути, он еще раз Вам это скажет, но погромче и с агрессией...уверяю Вас, мало кто осмелиться ослушаться...вернее НИКТО...все слушаются здесь полицию... Полиция ходит пешком, ездит на велосипедах, лошадях... Если что случается ...драка в пабе, например, и бармен звонит в полицию, говорит адрес, его спрашивают, что происходит и как его имя - В ТО ВРЕМЯ КАК ОН ЕЩЕ ГОВОРИТ - К ПАБУ ПОДЪЕЗЖАЕТ ПОЛИЦЕЙСКАЯ МАШИНА - или ВБЕГАЮТ ПОЛИЦЕЙСКИЕ..то есть за 1-2 минуты...и это так... Полицейские в Лондоне вежливые, спокойные, идут себе и идут...здороваются даже с Вами, если улица тихая и никого нет...могут спросить "Are you OK?" и улыбаются...Я как-то вечером неплотно закрыл окно машины...где-то 4 см оставил...так утром звонок в дверь...полицейский...улыбается...извиняется...говорит "Ваша машина? Так там окно открыто...могут залезть...так что лучше закрыть...извините" Так приятно, что утро началось с того о тебе заботятся, о твоей безопасности... В 2-5 зонах обычно полицейские ходят без оружия, только наручники, баллончик. ПИСТОЛЕТОВ ПОЛИЦЕЙСКИЕ НЕ НОСЯТ. (ну если только plain clothes policmen) В 1 зоне, Центр Лондона, возле вокзалов, главных станций метро можно встретить полицейских с автоматами

Английские пословицы всегда приводят с русскими аналогами. Я уже 5 лет живу в Англии и могу сказать, что пословицы среди англичан, а тем более других жителей острова АБСОЛЮТНО НЕПОПУЛЯРНЫ. В обиходе никто никогда никаких пословиц не употребляет. Если Вы попытаетесь СРЕДИ АНГЛИЧАН НА РАБОТЕ выразить ситуацию пословицей - все подумают что Вы пытаетесь учить их. Если они даже знают эту пословицу... Среди друзей, на вечеринке - это да...потому как всерьез никто ничего не воспринимает. Вообще здесь воспринимают все легко...и будут улыбаться даже если говорят о землетрясении в Новой Зеландии, о том что там разрушены дома и люди остались без крова...Попробуй тоже самое сказать русский с улыбкой... Нам легче проявить сострадание, сочувствие чем англичанам...Оно у них есть...но проявляют они его в 10 раз слабее. Пословица, которую я иногда использую вот такая Every cloud has a silver lining Нет худа без добра

Не понял. Я ничего не утверждал. Просто привел инфу по памяти. Я разве где написал что за ЗА то чтобы переселяться на Дальний Восток? Что там делать? И очень сожалею, что Ваши родные тогда повелись на такой переезд...Европа есть Европа. И кто родился и вырос в городе - тому очччень трудно будет переламывать себя и жить в деревне... Мой друг Федя Тимошин уехал туда, в Усть-Илимск в 1976 году. Их 6 человек поехали после окончания школы. Поехал, как говорится, "за туманом" и сломал себе судьбу. Сейчас на пенсии...работал пожарником, а ведь был отличником. Мог не размениваться на романтизм и просто быть таким дальше каким он был в школе. Но, свою голову всем не пришьешь.

Леопарда выбрал...хм, сами знаете кто...как попрешь против начальства... -снегиря я живого в жизни так и не видел в России...вот robin - его я видел в Англии...с красной грудкой. Ну какие критерии выбора могут быть, на что опираться? -Сочи - море, жарко....(подходит солнышко, дельфин) -Россия - медведь - ЖЕЛЕЗНЫЙ СИМВОЛ...узнаваем 100% иностранцами По идее должны были выбрать медведя, или дельфина. Ну ладно там, солнышко или снеговика - солнце в Сочи, снега полно в России + Олимпиада зимняя - ЛОГИКА ЖЕЛЕЗНАЯ. Медведь - понятно всем, что это СИМВОЛ РОССИИ. Не только из-за 1980 года, когда наши такую супер-пупер Олимпиаду устроили, что караул... Всем нос утерли...Конечно, страна, которая воздвигла великолепный каменный город на болоте - Питер, которая запустила спутник и человека на орбиту Земли - КОЕ ЧТО может сделать такое что НИКОМУ НА ЗЕМЛЕ НЕ ПОД СИЛАМ...только русским...но, блин, ребята...выбрать кошку символом зимней Олимпиады... Умом Россию не понять Выбрали животное, которое 99% россиян и в глаза не видело. Ну кто из Вас приведет хоть какие-нибудь убедительные доводы в пользу того, что в России, в городе Сочи, зимняя Олимпиада - и ее символ - леопард.

А вы не задумывались над тем ЗАЧЕМ нужно давать УЧИТЬ детям в школе такую информацию? (я провоцирую Нужно давать основы арифметики - чтобы считать деньги, знать как рассчитать бюджет семьи. И больше ничего не надо давать! Алгебру, тригонометрию - синусы-косинусы - зачем и кому они нужны? Зачем их учить? География - вообще не нужна. Мы что, путешественники что ли? Ну не знаю я названия океанов, что теперь, я хуже буду работать что ли? Или меньше заботится о своей семье? Кому нужно знание того что там вращается...Земля или Солнце... Что это даст... Ну знаете Вы это...а вот кто-то не знает...и что с того? Задумайтесь... Мой двоюродный дедушка воевал в гражданскую войну против немцев...так вот, он когда увидел радиоприемник - очень удивился...читать и писать он не умел...и про радиацию ничего не знал. Но был очень добрый и приветливый...терпеливый...всегда давал мне 1 железный рубль...я до сих пор помню, как он приходил, поднимал меня на руки, его взгляд искрился от радости, что он меня видит... Он работал плотником и работу свою знал прекрасно... Вычислить сколько там сантиметров "нужно стругать" мог быстро и легко. Ну и зачем ему эти знания? Что радиация исходит от Солнца... ------------------------------------------ Ну кто докажет обратное??