Leaderboard

Работа в США Работа предоставляется в Нью-Йорке, Нью-Джерси и в городах штата Пенсильвания. Работа рассчитана на 1 год. Работа для женщин в возрасте 20 - 50 лет, кто не владеет иностранным языком: в домах богатых американцев сиделками с престарелыми и домработницами. В основном это еврейские семьи. Потом, когда вы освоитесь и подучите английский – можно перейти на уход за детьми, что легче и лучше оплачивается. Предоставляется отдельная комната, трехразовое питание, зарплата от 2200 долларов США в месяц. Работа круглогодично. У женщин 20 – 30 лет без шенгенских виз в загранпаспорте есть 10% риск получить отказ в визе. Работа для женщин в возрасте 20 - 50 лет, среднее владение английским: в домах богатых американцев - присмотр за детьми. Предоставляется отдельная комната, трехразовое питание, зарплата от 2200 долларов США в месяц. Работа круглогодично. У женщин 20 – 30 лет без шенгенских виз в загранпаспорте есть 10% риск получить отказ в визе. Работа для мужчин в возрасте 20 - 40 лет, начальное владение английским языком: рабочие на автозаправках и стройках. Предоставляется жилье, но оно оплачивается рабочим, как и питание, ежемесячный расход для непьющих и не курящих 150 – 200 долларов США. Зарплата 2200 – 2400 долларов США в месяц. Необходимые документы для оформления: - оригинал загранпаспорта сроком действия минимум 18 месяцев от даты начала программы и копию 1-ой страницы с фото, также копии всех шенгенских виз в старых паспортах (если есть); - копия гражданского паспорта всех страниц - копия заграничного паспорта всех страниц - 2 фотографии на светлом фоне 50 x 50 мм - справка с места работы Стоимость полного оформления 1700 $ США. Из них 500 $ можно не платить, а вместо этого бесплатно отработать первую неделю в США. В стоимость включено: - поиск работы, если первая работа не понравилась – поиск второй бесплатно - въездная виза - страховка - информационно-консультационные услуги по организации выезда - встреча в США Дополнительные расходы: авиаперелет оплачивается отдельно – приблизительно 750 $. Мы рекомендуем взять с собой не менее 500 $ на первое время и расходы в пути. По всем вопросам пишите мне на panadopulos@mail.ru, зовут Инна.

по мне, так я бы не желала своим детям таких отклонений. У каждого человека должны быть нормальные инстинкты, в том числе и инстинкт продолжения рода и желание, чтоб кто-то учился у тебя и воспитывался... А у геев и своих детей не бывает, и чужих им обычно не дают. Разве что в Австралии.... Но это тоже уже ненормальная семья.

Если с самого рождения мама и папа говорили с ребенком на русском, и никто из взрослых рядом не говорил с ребенком на английском, то если Вы перейдете на английский, то рискуете серьезно деформировать развитие речи ребенка и его психики. В лучшем случае ребенок замолчит и будет очень мало говорить с Вами. В худшем он перестанет разговаривать вообще. Прежде чем уродовать психику ребенка и учить его "иностранным языкам" нужно чтобы ребенок овладел родным или родными языками. Это называется система OLOP - One Language One Parent. То есть если вы носитель русского языка то Вы ВСЕГДА ДОЛЖНЫ ГОВОРИТЬ С РЕБЕНКОМ ПО-РУССКИ до 4-5 лет, пока его речь не станет достаточно развитой. Дальше Вы можете учить ребенка английскому языку. Только процесс будет очень долгий и непростой. В интернете полно материала на эту тему - почитайте. Я повидал немало семей, где ребенок в 4 года не знает на каком языке здороваться...и смотрит на маму. Когда она разрешает, он говорит "Здласте", затем 3-4 слова на фарси и опять "Здласте"...и это в то время как в 20 метрах от него живет семья, где ребенку 3.5 года, и он свободно говорит по-русски, в пределах 300 слов. Спрашивает Вас что ВЫ делаете, где живете...говорит как он кушает йогурт...Тут подходит папа-англичанин и что-то спрашивает у Гриши...на что Гриша моментально отвечает папе на...английском....и ведет с ним диалог... А почему такой случай? А потому что папа-англичанин не знает русского и не говорит с ребенком по-русски. Мама -русская. Няня- русская. Ребенок свободно владеет 2 языками как родными... В другой семье мама-русская отец-израильтанин, говорящий по-русски и по-английски. Ребенку 4 года. Ни слова еще от него никто не слышал членораздельного...Потому как папочка решил обучать его сам английскому... То есть -Ну что сынок, давай по-английски...My name is..This is a cat.....кошка, понимаешь...кят..? Давай повторяй... Вот такие методы привели к серьезному дефекту развития речи малыша. Запомните - один язык - один взрослый. Если Вы решили обучать малышу английскому языку - пригласите знакомого или друга, который будет 2-3 раза в неделю по 30 минут говорить с ребенком ТОЛЬКО НА АНГЛИЙСКОМ - и ни слова по-русски с ним...Тогда малыш очень бысто за полгода освоит и английский язык. А вы продолжайте говорить с ребенком на русском. Если хотите изуродовать ребенка - поступайте как тот израильтянин...и учите его сами английскому. Если ребенку до 5 лет - еще идет процесс укрепления речевых навыков. И перестраивать эти вербальные структуры их ни в коем случае нельзя ТОМУ ВЗРОСЛОМУ с которым мозг ребенка идентифицировал русский язык. Понимаете? Вот пригласите англичанина...Или незнакомую учительницу- русскую тетю "косящую" под англичанку. Ребенок с ней по-русски, а она "Ай донт андерстэнт, май хани..." ит.д. Летс стади инглиш...и т.д и т.пд. И вот тогда ребенок будет выучит английский просто великолепно!! Реальный билингвизм может возникнуть только в одном случае: если ребёнок в равной степени контактирует как с родным языком, так и с иностранным, причём не в ситуации урока, а в реальной языковой среде. Для этого не обязательно вывозить ребёнка из страны - можно воспользоваться рецептом, который был популярен в России до революции: детей воспитывали бонны-англичанки и гувернёры-французы, так что билингвизм в дворянской среде был типичным явлением. Согласно последним исследованиям британских ученых, раннее изучение второго языка способствует развитию той части мозга, которая ответственна за беглость речи. Этот эффект особенно заметен, — утверждают ученые, — если второй язык начать осваивать в возрасте до пяти лет.Исследования обнаружили, что у двуязычных людей образуется больше серого вещества в нижней части теменной области коры головного мозга. Чем позже начать освоение второго языка, тем менее проявляется эта особенность. Именно серое вещество мозга отвечает за анализ информации. Хотя «пластичность» серого вещества известна уже давно, процессы изменения вещества мозга под воздействием определённых воздействий до сих пор остаются плохо изученными. Новые результаты показывают, как изучение второго языка может влиять на структуру мозга, особенно в раннем возрасте. читайте здесь

на странице моей подруги вконтакте некоторое время назад была опубликована фраза, которая очень мне понравилась, и, как мне кажется, является ответом на ваш вопрос "девушки очень невнимательно читают сказку "золушка". они дочитывают ее до фразы "золушка вышла замуж за принца". и бросают. а дальше написано: "КОНЕЦ СКАЗКИ" "

черный юмор: Крупное землетрясение, на 9,1 баллов по шкале Рихтера в Новой Зеландии... Страна опустошена, 350 000 новозеландцев пропали без вести, более 100000 получили ранения. Страна полностью разрушена, и правительство просит о помощи. Другие страны быстро отреагировали на катастрофу: Великобритания прислала самолетами спасателей и служебных собак, чтобы найти пропавших жертв, США - продовольствие и денежную помощь, Франция - докторов, медсестер и подразделения первой помощи, Японцы - высокотехнологичное оборудование связи, Германия - специально обученные отряды полиции, чтобы помочь восстановить порядок, Россия - палатки и теплую одежду, Австралия прислала 350000 новозеландцев на замену пропавшим ....