Профессиональная иммиграция в Швецию

[Europeen]

                    ШВЕЦИЯ: ВНЖ, ПМЖ, ПАСПОРТ

Государственная программа привлечения в Швецию IT-интеллектуалов

- ВНЖ (2х годичный многократный Шенген) за 1 месяц.
- ПМЖ и паспорт через 3 и 4 года соответственно (подробнее).

По условиям и возможностям это уникальная программа:

- Трудоустройство в шведские IT-компании. Заработок от 5 тысяч евро в месяц. Возможна удалённая работа.
- Супруга (или супруг) и дети до 21 года включаются в программу автоматически.
- Для получения гражданства не нужен языковой экзамен.

Обращаться сюда

[Быкулов]

Большинство курсов шведского языка для иммигрантов имеют «явные проблемы с качеством»



Четыре из пяти поставщиков курсов шведского языка для иммигрантов (SFI) имеют явные проблемы с качеством, как показал новый отчет шведской службы по надзору за школами, при этом школы не могут помочь учащимся практиковать разговорный шведский язык или адаптировать материал к индивидуальным потребностям.

В отчете Skolverket, Шведского национального агентства по образованию, было обнаружено, что качество преподавания у разных поставщиков SFI сильно различается, и только шесть из 30 поставщиков, исследованных агентством, обеспечивают хорошее качество обучения. У всех остальных 24 провайдеров были проблемы, причем у трех из них были серьезные сбои.

В отчете Сколверкет изучил как дистанционное обучение, так и очные занятия, обнаружив, что учащиеся дистанционных занятий, в частности, редко имели возможность попрактиковаться в разговорной речи на шведском языке.

«Если у студентов SFI недостаточно возможности говорить по-шведски, барьер для их вхождения в общество и на рынок труда возрастает», — написала генеральный директор агентства Хелен Энгмо.

«Многие контакты в обществе зависят от возможности участвовать в диалоге со здравоохранением, учреждениями или школами. Беспокоит то, что мы все еще видим много явных проблем с качеством SFI, например, с дистанционными занятиями и с уровнем, до которого они адаптированы к индивидуумам».

Несмотря на то, что онлайн-занятия часто позволяют преподавателям в большей степени адаптировать материал курса к способностям учащихся, в целом они менее разнообразны, так как от учащихся часто требуется выполнять больше работы дома самостоятельно с меньшими шансами на отработку речи и навыки письма вместе с другими учащимися.

Другой распространенной проблемой был тот факт, что многие провайдеры не предлагают студентам возможность практиковать шведский язык, используемый в повседневных ситуациях, и многие студенты хотят научиться вести беседы с людьми и общаться с государственными учреждениями и властями.