я30-тый

На работу позвонить могут?? И вообще принято на работу звонить?

Спасибо, все равно меня этот Лондон ставит в лёгкий тупичок. В московском офисе в агентстве встретится с семейной парой - получили визы и уезжали в Австралию, разговорились, у них все оформлялось в Австралии, а тут какие-то британские заезды...

Спасибо! Длинное рассмотрение - это насколько длинное? Про Лондон мне в агентстве сказали, но все же, ваше мнение - почему именно в Лондоне?

Привет всем! За-submit-или меня Expression of Interest онлайн на SMC, заплатили NZ$400. Получилось всего 140 баллов, то есть, при этом обещали выбор автоматически. На следующий день статус изменился на "Selected", прошел по ссылке и читаю "Congratulations. We are very pleased to confirm that your Expression of Interest has been selected from the Pool for further consideration. We will conduct some preliminary checks of the information you have provided to determine whether your claim is accurate. Following this checking, you may be invited to apply for residence in New Zealand." Поблагодарили, пожелали удачи и на том все. Что это значит и куда все ведет? Мне уже повезло, или это пока ничего не значит?

Странно что убрали трэйдов - работяги всегда были нужны...

Виза очень заманчивая. Даже слишком все как-то хорошо - что слегка беспокоит и вызывает ощущение "скрытых ям". Гуглил где мог и не нашел: распространяется на все квалификации или только по absolute списку?

Нет, конечно, запятые, предлоги и артикли не считаются.

Вопрос не глупый. Насчет всегда одно количество слов требуют, или нет - не знаю, сдавал два раза, оба раза говорили о 250 слов. Вообще в Writing надо специально готовится, писать на темы сочинения по их образцам: вступление, основная часть, заключение.

Вопросы у вас... Попробую ответить на те, которые понял: Сколько нас было не считал, но больше 10 это точно. IELTS специально для НЗ не создавался. Он international. 1. Вроде того, только главное - не расслабляться, первая часть выглядит легче, чем вторая и тем более третья. Надо после прослушивания текста вписывать в таблицы или по порядку правильные ответы. 2. Особенно терминами эфир не засоряют, не бойся, все в public standarts, в первой части надо было угадать по тексту заголовок, потом по одному по два слова вписывать, и потом multiple choice - выбирать правильные ответы. Насчет "...лучше бы давали по той отрасли, в которой работает заявитель..." - слишком жирно, человек должен быть развитым всесторонне 3. Это короткие сочинения на заданную тему. Естественно, лучше писать с "оборотами", и главное - нужное количество слов, об этом предупреждают! 4. Как это не важно?! Юмор можешь оставить без внимания, но произношение - конечно важно.

Привет всем - решил тоже поделиться впечатлениями о сдаче экзамена (или теста - как они называют) IELTS. Сдавал в Москве, хотя Питер был ближе - это первый в моей истории неадекват. Экзамен проводился в одной из московских школ. Всех кандидатов распределили по разным кабинетам. Мы были в кабинете литературы и русского. В кабинете порядка 18 столов. На каждом столе два карандаша, ручка, ластик и карточка кандидата. Мое место снова в самом конце самого дальнего ряда. Все разговоры до экзамена во время рассаживания велись только по-русски. (Это для меня было шоком - я сдавал уже во второй раз, во время экзамена в Питере все было только по-английски). В класс впустили примерно за 30 минут до начала экзамена. Можно было выходить, входить, беседовать... Я попросил разрешения писать своим карандашом - разрешили даже не глядя на карандаш (знать бы - можно было бы нацарапать на нем шпаргалки). Начался экзамен. Ведущая (она была одна в аудитории, в Питере было двое) на ломаном английском прочла нам инструкцию. Такое ощущение было, что английский она знает даже хуже меня. В процессе экзамена она выдавала такие фразы, как "Not open a booklet!" - типа, не открывайте буклет и т.д. в этом роде. Как я сдавал Listening Это был первый модуль. Поскольку комната была небольшой, мое дальнее место оказалось очень удачным (на первом экзамене в Питере я сидел в длинной аудитории (метров 30 в длину), а магнитофон стоял в другом конце комнаты). Звук был нормальный и, поскольку я до этого, прослушал само вступление раз 200, в начале работы я незаметно (поскольку инструкция "Not open A booklets!" продолжала действовать) перевернул буклет лицевой стороной вниз и погрузился в изучение последней части. Сам знаю, что поступил не вполне честно, но просто сидеть и слушать вступление в 201 раз было скучновато. Лучше сделать что-то полезное. Началась первая часть. Надо сказать, что и в этот раз тексты показались мне достаточно простыми. Особенно по сравнению с теми, что я скачал из интернет, где качество звука было просто ужасным. В данном случае качество было нормальным и я без особого напряжения ответил на все вопросы, кроме двух-трех. Еще в нескольких я сомневался. О чем были эти тексты и насколько просто или тяжело было работать с каждой секцией, сейчас уже очень сложно вспомнить. Как я сдавал Reading Модуль reading был вторым. Как всегда раздали буклеты, причем мне (как и в прошлый раз) сначала дали академик, хотя во всех документах, включая карточку кандидата на моем столе всегда стояла внятная буква G. Потом дали general. Тексты были не очень сложные. Единственное, что было ново и к чему я не готовился, это второй модуль. Его изменили с мая 2009 года. Теперь там тексты, касающиеся найма персонала, условий труда и т.д. Таких текстов я раньше не читал. Первый текст был очень простой, к сожалению не вспомню чем. На его решение я потратил не более 5 минут. Иногда даже перечитывал еще раз, потому-что просто не верилось, что текст может быть таким простым и ответы столь очевидными. Второй текст был про какую-то турфирму, предлагающую однодневные маршруты. Тоже ничего сложного, если бы не одно НО. Согласно инструкции там необходимо было давать ответы True False и Not given. Именно эти слова я и писал в ответах. Но, когда я в свое время учился на курсах по подготовке к IELTS, преподаватель говорил, что надо ставить только одну-две буквы: T F NG. Я писал полные слова, как было сказано в инструкции. Третий текст был про организацию питания сотрудников на рабочих местах. Мне кажется, это не тот текст, где я выглядел достаточно успешно, потому-что там появлялись такие слова, как срок хранения, условия хранения и т.д. Я с такими темами не сталкивался ранее, хотя многие слова знал, но не все. Видимо, здесь я наделал большинство ошибок. После этого был текст про условия работы. Освещение, лампы дневного света, опасные излучения, система вентиляции и кондиционирования... Все это необычные слова, но, имея высшее инженерное образование, я разобрался в этом тексте может быть не блестяще, но вполне на уровне. Последний текст был, кажется, про историю развития вычислительной техники. Эта тема сама по себе мне очень близка. Надеюсь, что там я не мог наделать глупостей. Был еще один короткий текст, но о чем он был и как я там выступил я уже не вспомню - прошло почти 3 месяца. На самом деле я допустил еще один промах, который, возможно, все и решил. В процессе ответа я решил пропустить один вопрос, который показался мне достаточно сложным, и стал читать далее. Вопрос я пропустил, а клеточку в бланке ответов - нет. Когда заметил, бланк был уже полностью заполнен. Принялся стирать и вписывать ответы со сдвигом на одну клетку. Поскольку торопился, время уже поджимало, возможно что-то написал с ошибкой или что-то в этом роде. Пара клеток осталась совсем не заполнена. Так и не решил, что туда можно было вписать (там надо было именно слова из текста вписывать, а не буквы ставить). О том, сколько времени я обрабатывал каждый текст, я к сожалению сейчас не припомню. Помню только, что с учетом исправления ответов, я закончил за пару минут до того момента, как у меня отобрали буклет. Удивительно то, что когда я делал дома академик, у меня получалось 23-28 правильных ответов. General проше. Нельзя сказать, что я сильно волновался на экзамене. Процедура была настолько отработана, что я выполнял все те же действия, что и дома. Может быть, сказалась бессонная ночь в поезде и то, что потом я еще часа три слонялся вокруг этой школы в ожидании начала экзамена. Writing Считаю, что во многом мне снова повезло. Хотя темы были сложнее, чем во время моей первой сдачи, но тоже хорошие. 1. Написать письмо хозяину квартиры, известить, что съезжаю и поблагодарить за предоставленное жилье. Спросить разрешения на то, чтобы передать контакт другу, который тоже собирается в Англию. 2. Некоторые считают, что самолеты вредно влияют на окружающую среду. Пояснить свою позицию на этот счет. Учитывая прошлый печальный опыт, писал прямо на чистовик. Первое задание осилил за 18 минут. Написал текст, используя обороты I wish I had, For all I know, слова Although, Newertheless, However и т.д. Пока писал первое письмо, параллельно соображал, как буду выкручиваться со вторым топиком. В результате пришел к выводу - надо сравнить самолеты с другими видами транспорта. Пришел к парадоксальному на первый взгляд выводу, что самолет, практически самый экологичный вид транспорта (для дальних расстояний), поскольку: 1. загрязняет атмосферу меньше, чем теплоход, который то-же расстояние проходит за несколько месяцев и все это время коптит атмосферу и сбрасывает мазут в воду, 2. не требует вырубки лесов для прокладки железных и автодорог, 3. основной выхлоп происходит в верхних слоях атмосферы и на экологию практически не влияет, 4. электротранспорт тоже не панацея, поскольку чтобы получить электричество, надо сжечь уголь или нефть Все это я описывал с примерами, цифрами. То есть, у меня получился некий аналитический отчет. Закончил за 5 минут до дедлайна и еще раз проверил, что написал. Нашел несколько досадных описок, которые тут же поправил. Если честно, не ожидал, что получу шестерку, поскольку всякие умные обороты применять во второй части было некогда - все внимание было сосредоточено на самой теме. Однако все получилось. Speaking Оценка 5.5 за этот модуль была для меня удивительна. Дело в том, что в прошлый раз (в апреле) я получил шестерку. По словам очевидцев, сейчас я говорю намного лучше. Когда вошел в аудиторию, первый разговор был как всегда о моем имени, как меня называть, откуда я, где и с кем я проживаю. Это было несложно. Спросила про хобби, сказал, что астрономия и что хотел бы быть богатым, чтобы иметь возможность купить телескоп и наблюдать за луной, марсом и даже другими галлактиками. Потом в первой же части был разговор о рекламе. Вопросы: нравится ли мне реклама вообще, где я вижу рекламу, какая больше нравится, покупал ли я что-то после просмотра рекламы. Я отвечал, что сам отчасти имею отношение к изготовлению рекламы и когда смотрю другие образцы, мне нравятся только некоторые из них. В то же время при просмотре некоторых роликов я думаю, что у их создателей что-то неправильное с головой. Привел рекламу пива, где про пиво вообще мало сказано, а показан деревенский ландшафт, река, рыбак, дети, скачущие на лошадях и т.д. в сопровождении хорошей фоновой музыки. Сказал, что вообще не пью алкоголь, но после просмотра этого ролика мне захотелось попробовать это пиво. Покупал ли я что-то после просмотра рекламы? Да, покупал. Например после просмотра фильма Ирония судьбы - 2, я купил телефонную гарнитуру, поскольку увидел как это удобно, и, кроме того, я хотел быть похожим на главного героя фильма... Тут я забыл как его звали, о чем и сказал: к сожалению, совсем забыл его имя. Еще сказал, что хотел купить тойоту камри, но к сожалению, она гораздо дороже, чем гарнитура. И вообще, сказал, что смотря этот фильм, чувствовал, что это один большой рекламный ролик. Потом перешли о второй части: здесь не очень повезло: исследования по химии и биология в школе. Ваше отношение и личный опыт. Сначала сказал, что часто менял школы, поскольку отец военный и мы часто переезжали (зачем я это сказал, сам не знаю). Потом рассказал вымышленный случай на уроке химии, когда учитель попросил меня смешать воду с кислотой, и я вместо вливания кислоты в воду влил воду в кислоту. Был небольшой взрый, преподаватель был зол на меня и потянул в кабинет к директору школы, где мне сказали, что я должен быть аккуратным и прилежным учеником. Потом сказал, что после этого случая я понял, что химия - не моя сильная сторона (not my cup of tea). Про биологию тоже что-то говорил, но внятно вспомнить не могу. Зато сказал, что увлекался математикой, физикой и астронимией. Третья часть: сохранность окружающей среды дело только правительства, или всех и каждого? Конечно это дело каждого человека и сильно зависит от культуры народа. Привел пример, что в парках, на пляжах и других местах в отдыха России полно бумажек, битых бутылок и пакетов. И когда я гуляю с собакой, она иногда режет лапы на фрагментах стеклянных бутылок. Привел пример, что когда был в Греции, заметил, что греки не кидают мусор где попало, а утилизируют его как следует. Выразил желание, чтобы и в России бало так же, потому что если так будет продолжаться и дальше, мы просто потеряем нашу планету. Еще вопрос: должны ли простые граждане участвовать в экопроектах в плане их финансирования. Сказал, что если бы люди меньше мусорили, тогда и экопроекты не понадобились бы, а в глобальных проектах люди тоже могут участвовать. Ведь многие из них прибыльны и дело тут не только в деньгах. Чистый воздух, вода в реках и озерах, чистые леса и пляжи - лучшие дивиденты. Вот на этом мы и расстались. Конечно я говорил не идеально, наверняка налепил ошибок. Однако, то, что я здесь написал, это практически то, что я говорил там. Хорошо помню свой монолог потому, что практически весь оставшийся день анализировал свою речь. Еще один момент. Я НЕ волновался, говоря с экзаменатором. У меня очень большой опыт публичных выступлений (я ведь сам преподаватель), поэтому говорил достаточно эмоционально и ни на секунду не замолчал, за исключением того момента, когда пытался лихорадочно вспомнить имя Ираклия из Иронии судьбы. По сравнению с тем блеянием, которое я лепил во время апрельского экзамена, я был уверен, что на шестерку я уж всяко наговорил, хоть и провалился немного на второй части. Еще я вовсю использовал свою же стратегию: говорить по каждому вопросу столь долго сколь возможно. В условиях ограниченности времени это приводит к тому, что экзаменатор сможет задать меньшее количество вопросов, каждый из которых - потенциальная яма. Обидно. Всего полбалла отделяет от победы. Надеюсь, в следующий раз я подготовлюсь лучше и получу наконец то, что нужно.

Нашел в яндексе, открыл, читаю, можешь не продолжать, все с ними ясно. Мда - век живи век учись... и дураком помрёшь

Да никуда она не вошла, смотрел. Снимаем розовые очки и читаем списочек нормальных стран:Comparable labour market Australia Malaysia Austria New Zealand Belgium-Luxembourg Netherlands Canada Norway Cyprus Philippines Denmark Portugal Finland Republic of South Korea France Singapore - меня это удивляет Germany Spain Greece Sweden Iceland Switzerland Ireland South Africa Israel United Kingdom Italy United States - ну естественно Japan

НИКОГДА!!!!!!!!!!!!!! Он просто станет отмытым КОЗЛОМ. А с воспитанием непройдет** Это я не о себе, а о личном опыте превращения КОЗЫ в человека. Мыл - воспитывал. А потом она заблеяла и навалила кучу.

Я уже этот списочек искал, почитай здесь.

А кто может "посмотреть"?

Спасибо! Устав и читать нечего - там мой друг с женой учредители, жена немка, но не их немецкой фирмы. А отношение нашей фирмы к "родителю" хоть и контрактное, но очень "родственное", мы полностью в их подчинении. Чего скажете?

Формально они правы, и лучше не уговаривай их - не согласятся. Ищи срочно другую семью, с визой на руках это очень реально.

Доброго времени суток, почитал требования для профессиональной иммиграции в Новую Зеландию, и все понятно, кроме требований к опыту работы. В частности, формулировка: "Опыт заявителей, не работающих в Новой Зеландии и не имеющих приглашения на работу, будет оцениваться только в тех случаях, если он соответствует требованиям вышеперечисленных пунктов и получен на рынке труда в странах, сопоставимых рынку труда Новой Зеландии (или в международных компаниях, головные офисы которых находятся в таких странах). Россия к таким странам пока не относится." Я работаю в ООО, которое является представительством немецкой компании, и носит ее название. Это годится? Спасибо за внимание.