Quizmo

Нужно критиковать ПОВЕДЕНИЕ ребенка, его ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕЙСТВИЯ. --------------------- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА нельзя критиковать. Он - всегда хороший и его всегда любят, он всегда НУЖЕН. (нельзя говорить никогда "я тебя не люблю, ты мне не нужен" это очень сильный удар по психике) Критика поведения - "что ты натворил...ты такой хороший, умный...но поступок твой просто отвратителен, ужасен..." "так себя ведешь ужасно...ты такая хорошая,..зачем так себя вести...ты же умница" Критика личности - "Ты идиот и тупица...ты ничего не умеешь, вырастишь хулиганом, никем не станешь...кому ты нужен..." "Ты неряха, что это за дочь у меня такая...ничего не умеешь делать, все у тебя из рук валится, зараза ты такая, убила бы на месте!! Не нужна мне такая плохая дочь!" Те родители, которые не умеют видеть ДЕЙСТВИЯ РЕБЕНКА отдельно ОТ ЛИЧНОСТИ - неправильно воспитывают своих детей. В гуманной педагогике даже наказывают детей с огромным собственным огорчением и извинением перед ребенком... -Как жаль, что тебя придется наказать...ты будешь сидеть в кресле до самого вечера...Мне очень жаль...Но придется. Ты же знал об этом...Что нельзя брать эту вещь...знал...И знал, что будет наказание...Мне очень жаль, сынок...

За какой границей? Я живу в Лондоне и говорю про английских учителей в Англии. По разговорам с родителями, самими учителями, учениками, по посещениям Форумов, где мамы обсуждают эти проблемы...И делаю вывод на основе этой информации...А есть ли среди них настоящие педагоги, думаю, есть. Но в целом уровень английских учителей в плане ОТВЕТСТВЕННОСТИ за ЗУНы детей (зн.ум.,навыки кто не знает), на порядок ниже чем в России. Среди них расцвело, грубо говоря, "пофигейство"...потому как их самих на учительских собраниях в "ихних" Роно больше гоняют за непосещение курсов повышения квалификации, чем за низкие отметки школьников...Эта тема для них - низкий уровень овладения школьника знаниями - запретная зона для критики...потому как это "вмешательство в развитие ребенка"...Они считают, что "иначе ребенок не может, учится как может...давить на него и заставлять - насилие над личностью"...Вот и доигрались... В Японии как была дисциплина в школах 500 лет назад в плане обучения и воспитания детей, так и осталась. И посмотрите что достигли японцы...прекрасно воспитанные и образованные люди, сдержанные, вежливые, опрятные, на улицах НИКТО не ест, нет УРН,...И все это - результат строгого и последовательного воспитания - ребенок делает то, что нужно для своего развития по максимуму...от него требуют делать это...мягко и спокойно, вдохновляют еще и еще раз...постоянно, изо дня в день...Учителя показывают как важны для них самих прогресс детей. Это делали и педагоги-новаторы - Амонашвили (которого здесь обозвали эзотериком, а не педагогом), Шаталов, Щетинин, Лысенкова...Все они работают по принципам гуманной педагогики и психологии...между прочим, изобретенной американскими психологами....Где основной момент - эмоциональное включение учителя в процесс овладения ребенка ЗУНами в рамках "успех-не-успех"...Поясню...учитель, родитель нарочито остро реагируют на неуспех - ПОКАЗЫВАЯ ЧУВСТВА ВЗРОСЛОГО, не унижая ребенка -Я очень огорчена...ты такой хороший мальчик...но мне так плохо, что у тебя двойка...мне тяжело это видеть...(взрослый молчит...пауза) -Я очень расстроен, Света, что ты не сделала Тест на 70%...очень огорчен...(взрослый молчит...пауза) Это основные моменты воспитания в плане формирования отвественности ребенка за свои знания, потребности РАДОВАТЬ отца и мать своими оценками...После такой стратегии, как показывает опыт (и он описан во многих книгах В.С.Горяниной, В.С.Мухиной и др) ребенок старается не подвести родителей... Другие способы реакции на неуспех Вам известны -Опять двойка! Разгильдяй! Зараза такая! Это что такое!!! Никуда не пойдешь!! Сиди и учи!!....Смотри у меня!!! -Ах ты Бесстыжая! Опять приносишь одни двойки!...Это что за дите такое у меня тупое!!! Ну-ка садись учи уроки!! Конечно, такое не нужно допускать - унижать детей. Ребенок лишь будет ненавидеть учебу...и учиться из-за страха перед наказанием...И скажет В случае гуманной педагоги ребенок учится с другими мотивами - желанием не подвести родителей...Конечно, это утрировано...мотивов много...Я лишь хотел показать отличие. Это не значит, что после одного такого "выученного" мамой предложения, ребенок будет как шелковый вести себя и хорошо учиться...Это лишь один из многих приемов поведения родителя.

В Англии агрессивных людей помещают в специальные клиники. Мало того, что работу он уже не найдет никакую хорошую, он может надолго остаться в такой клинике, где его будут кропотливо обучать сдерживать агрессию, трансформировать ее, учить быть нормальным человеком. Если у него это действительно, вспышка агрессии...и без акта разрушения предметов он может кому-то навредить...Именно такой случай я наблюдал в Брайтоне, в этом самом госпитале. С виду приличный англичанин, умница, преподаватель, находится уже 5 лет в этом госпитале...гуляет один, на уикенд уезжает к родным...но всю неделю обязан быть в госпитале, проходить тренинги, процедуры. Я долго не мог понять что с ним. Наконец через 3 месяца я увидел... Будят всех в 7 утра...ну кто хочет вставать...одни быстро встают, другие ворочаются...третьи вообще ноль внимания...и не добудишься...Этот парень в тот день устроил всем сладкую жизнь...Он орал так, что караул...все сразу отошли, а он лампу разбил... Когда пробовали уговаривать - еще сильнее кричал...Его тут же оставили в покое...через полчаса проверили, тихо-тихо спросили "r u OK?"...он опять.Через полчаса еще проверили...женщину пустили...специалmyj за ней посылали...Ну повели его, сделали укол. Назначили новые лекарства, новые тренинги.Вот такие вспышки агрессии заставили родных его заявить врачам...его и поместили... А тот черный афро-американец, просто агрессивен в меру возможно, дать ему баскетбольный мяч и все в порядке...В спорте эти люди находят себе место. В хорошем случае. В плохом - за решетку попадают. Немудрено - чуть что, схватит что под руку придется и по голове. В тюрьме научат его как правильно себя вести в обществе. Это 21 век. Уже нужно отходить от животных инстинктов и вести себя по-человечески...

А где по-другому? Везде в мире такая ситуация. По знакомству всегда можно найти хорошую работу. В Англии ассылая CV, обегая агенства, проходя интервью раз за разом - тоже можно найти работу...но не всегда такую хорошую, как по знакомству... Ваш стакан наполовину пустой Это в Анголе и Найджурии (Нигерии) возможностей никаких...хоть убейся. Не надо быть такой пессимисткой...Все идет в Росси к лучшему, поверьте. Медвепутов скоро не будет, придут настоящие энергичные ребята, к 2040 году будет все значительно лучше.

В Лондоне редко черные афро-амер...сорри, афро-карабины (так они называются в Лондоне) работают. Например не встречал мужчин-афро-карабин никогда их в кафе, в ресторане... Секьюрити работают они довольно часто в супермаркетах....

Штампы американских киношных выражений (попробую написать что помню, без интернета...) -Shit! -Holy shit! -Let us Kick them asses! (давайте надерем им задницу) -You saved my ass....thank you (ты спас мою задницу) -Jezis...(именно так пишут в субтитрах) -get out here, loser! (пшел вон отсюда, лузер) -You Screw up! (ты облажался!) Ну и конечно главное выражение, которое приводить не будем, и так всем известно F***of

Значит это кандидаты и доктора сельско-хозяйственных наук, или филологических :D Что же за друзья у этой Ковалевой, что не могут задачку решить для ребенка 7 лет? Да какая катастрофа...побывала бы она в Англии...Чтобы она сказала бы... Вот в Англии уже не катастрофа, а конец всему... Сколько перевидел и переговорил с русскими мамами за 5 лет - ну может быть с 30-40, которые вместе с детьми приехали в Лондон надолго...Никто из них не жалуется КАК ПЛОХО учат в российской школе. Наоборот, они всячески хвалят и с большой теплотой отзываются об учителях, которые учили их детей в России...Которые научили их детей таблице умножения, умножению чисел, сложению и вычитанию. Я говорю не 70-х годах, а о периоде 1995-2005. Когда эти русские дети поступили в 1 классы российских школы Москвы, Питера, Новосибирска и т.д. Дети в английской школе 9-10 лет -не знают таблицы умножения на 6, 7, 8, 9 - так как это знают наши российские дети в возрасте 7-8 лет -не умеют умножать, делить 3 значные числа -не умеют ВООБЩЕ решать задачи типа "Маша собрала 20 грибов, Ваня собрал в 2 раза больше. Сколько грибов собрали дети" Полный бред...опять 25...спросим у детей, что им нужно. Я думаю, может 1 из 1000 ответит, что им нужна Математика, Физика и т.д. Дети хотят играть, жевать жвачку, есть мороженое и кататься на каруселях...Кто постарше - играть в "стрелялки", кататься на байке и т.д. Еще не хватало нам детей спрашивать, что им нужно... Дисциплина им нужна и полное послушание. Как в Японии. А насчет "мотивации на успех" - она доведена в Англии до абсурда. Детей хвалят за все. За любой успех. Никогда не ругают. Никто в школе никого не ругает по поводу качества знаний и умений. По дисциплине - да, "кидался бумажками...родители, примите меры" - это обычное дело как и в России, так и в Англии...но что касается плохой успеваемости - то есть низких оценок по Тестам в конце четверти, то за это никто никого не ругает в школе...Дома да, родители всыпят... Но в английской школе - Все счастливы! Веселы! Талантливы!! Не сделал весь Тест - зато сделал меньше половины - Well done!! Не заешь таблицы умножения на 6-9, зато знаешь очень хорошо на 2-5, Very nice!!! Не понимаешь дроби? Зато умеешь красиво нарисовать половинку и четвертинку, за линию не заходишь, Excellent! В конце term - не вошел в группу В, как хотел ? - Nice job , в след.раз попытаешь и у тебя все получится!!! А, В, С, D -группы в классе по % выполнения Теста - А - "хорошисты и отличники" 75-90%, В - "троечники" 60-70%, С - двоечники 40-50%, D - 10-30% - то есть из 10 заданий делают лишь 1-2-3, да и то с ошибками...кто лишь просиживает школу в надежде получить сертификат о среднем образовании с пометкой 5 - level - что означает - что "имеет уровень знаний начальной школы и прослушал курс средней. ----------------------------- Такого разгильдяйства, как в английских школах, кажется, нигде в мире нет...Эта Ковалева сильно преувеличивает, возможно так оно и надо, создав, т.о. прецедент...Иначе как идти вперед. Считаю, что хвалить и перехваливать ребенка нужно по другим предметам, гуманитарным...Что касается Математики и Физики - здесь только строгость, строгость и дисциплина. В Англии же - нет разницы по какому предмету хвалить и перехваливать...они действуют по принципу "кашу маслом не испортишь". Я учил 3 года девочку, которая иногда, 1-2 раза в месяц отказывалась делать, что я ей предлагал. Потому что "Я знаю это, делать не буду...Нам учительница сказала, что мы все очень хорошо это выучили...сделала нам всем stamps в тетрадь, и вот, у меня уже 5 stickers !!!" На мое предложение "А давай я проверю, как ты хорошо это знаешь...(вопрос шел о сокращении дробей и о переводе % в десятичную и простую дробь). Она сказала " А зачем? Я уже это знаю...давайте лучше поиграем..." Я терпеливо играл с ней в Мат.игры...на след.урок предложил собственный Тест, где были эти дроби, ...пусть посокращает, а мы посмотрим...Конечно, ничего она не сделала...30-40% выполнила...Ну, конечно, сразу маме это сообщил...Она вздохнула ..."Я поговорю с ней..."...Это было 1 год назад...До сих пор девочка не может некоторые дроби перевести в процент...Например, переведите в процент - 0 целых 125 тысячных...Я посмотрю...И переведите так, чтобы всем ясно было, что вы не списали, а понимаете, как это делается...(это называетcя in English ---Show all your working out) 0.125= Это не значит, что я виноват в этом...4 раза в неделю по 1.5 часа занимались 2 года...Просто девочка художница...любит кисть в руке держать...а не ручку...По всему дому ее картины выставлены, участвует в выставках по школам, имеет награды...За это ее так выставляют, таким гением, что прощают все Матем. неудачи...Хорошо что родители нажали и с большим трудом девочка прошла по баллам в следующий этап - поступила в среднюю школу элитного уровня...а если бы не добрала 3-4 балла, то родителям пришлось бы отдавать ее в обычную школу...куда ходят афро-американские дети, в основном...и бесплатное обучение...

Иностранцы бояться Россию. И им на руку, что там коррупция, плохие дороги и т.д. Представьте - убрали коррпуцию, сделали дороги - все, приехали...Россия имеет настолько мощный потенциал умов и энтузиазма (коммунизмом заразила пол-планеты, помните), что буржуинам мало не покажется... Рубль заменит доллар, все будут изучать русский язык. (ну сейчас набросятся...)

Здесь ребята спрашивают про работу официанта на лайнере, нужно иметь сертификат какой-то? Парень 19 лет, на gap перед Оксфордом хочет попл...походить на судне несколько месяцев. Опыт работы в кафе имеется и очен приличный - каждое лето с 16 лет пахал в Брайтоне... Что ему ответить?

А я ничего еще литературного не написал. С чего Вы взяли? Я просто пишу на форуме и все. Никакой литературщины...просто печатаю в свое удовольствие...прикалываюсь и все... Легче надо воспринимать все, уважаемый, легче...Что Вы такой серьезный :D

Они хотя бы что-то делают...В Англии ничего не делают...только приходят, раздают листочки, собирают листочки, проверяют, на след.уроке раздают, работа над ошибками...и опять по новой...Новая тема просто подается...а не об.ясняется. Подается - значит учитель рисует на доске, вякает что-то, потом раздает листочки и все. Чтобы позаботится как В.Ф.Шаталов чтобы ученики усвоили - такого нет и в помине...Они все ленивые...И самое страшное - это уже правило. А не исключение.

http://www.bugaga.ru/video/1146733551-reportersha-protiv-gollandskih-bolelschikov.html