Master

Конечно, весь соцпакет.

Рассказ Сергея Ягункова, г. Москва "Как я сдавал экзамен IELTS в Коломбо, Шри-ланка, 06 сентября 2014 года". Для начала, несколько слов стоит сказать о том, кто я и зачем мне нужен IELTS. Меня зовут Сергей, и живу я в городе Москве. Некоторое время назад я с семьей принял решение двигаться по иммиграционному пути в Австралию. Для содействия в достижении данной цели я выбрал компанию Росперсонал. Находящимся “в теме” людям известно, что сейчас для иммиграционных целей необходимо набрать “7” по каждой из частей экзамена IELTS. По крайней мере, для начала процесса, нужно было сдать не ниже “6”. Первый раз я сдавал экзамен в Москве и задачу-минимум выполнил, получив 7,5 за Listening, 7,0 за Reading, 6,5 за Writing и 6,0 за Speaking. Далее стояла задача сдать на все “7”. С февраля по август мною была сделана пара попыток сдать экзамен, но они не привели к существенному изменению результата, оценки колебались в районе 6,5. Особое беспокойство вызывали Writing и Speaking. Незаметно подошел очередной отпуск на работе. Мы с семьей запланировали поездку на Шри-ланку, к морю, надо было отдохнуть хорошо и зарядиться энергией на следующий год. Мы ездим в Шри-ланку далеко не первый раз, имеем там хороших друзей, которые во всем нам помогают. Но это тема для отдельного разговора. Купив билеты, и напряженно решая, когда же по возвращению в Москву запланировать очередную пересдачу IELTS, моя супруга вдруг говорит, а может тебе сдать в Коломбо (столичном городе Шри-ланки)? Я сначала даже не понял, что она говорит всерьез, однако, на сайте ielts.org мы узнали, что экзамены в Коломбо принимают аж в 2 местах и достаточно часто. Одна из возможных дат сдачи модуля General совпадала с нашим отпуском. Решение пришло само собой. Я написал в обе организации – British Council и в ACBT (Australian College of Business and Technology). После достаточно долгой переписки и согласований, я остановил выбор на Австралийском колледже. Они предоставили самый удобный мне график сдачи – все в один день. Сначала Speaking, а затем письменные части. Стоимость сдачи в переводе на рубли составила 5300 руб, что почти вполовину меньше, чем в Москве. Плюс доплатил примерно 730 руб за пересылку сертификата в Москву посредством UPS. Место мне забронировали по e-mail, но по прибытии в Шри-ланку я должен был лично принести оригиналы документов и оплатить все сборы. Это я сделал за несколько дней до экзамена. Оформление документов все стандартное, сканирование пальца и фото проводилось в день экзамена. Времени на оформление потратил от силы 15 минут, с учетом заполнения форм от руки. Интересное наблюдение – я был единственным европейцем, оформляющимся на экзамен в тот день (а потом оказалось, что и на экзамене я был один “белый”) и, очевидно, мне дали некоторый приоритет. Люди, пришедшие раньше меня, продолжали сидеть в ожидании вызова. В день экзамена попросили приехать примерно за час до начала письменной части или за 20 мин до Speaking. У меня Speaking шел первым, я приехал примерно за полчаса до начала. Сначала прошел процедуру сканирования пальца, затем фото. Паспорт и бумаги забрали и сказали ждать. Со мной в аудитории Speaking ожидало еще несколько человек, но мои документы сразу унесли в одну из соседних комнат. Потом регистратор вышел и сказал еще подождать. Ждать пришлось 1 или 2 минуты, из комнаты вышла широко улыбающаяся средних лет женщина (ланкийка) и пригласила меня войти. Пару минут без протокола, то есть без диктофона, мы выясняли как правильно произносится моя фамилия и имя, (с первого раза у нее не получалось четко выговорить), затем она сказала, теперь приступим к экзамену и включила запись. Дальше все шло достаточно стандартно, но что особо хочется отметить, весь экзамен она широко и искренне улыбалась, как впрочем у всех местных на Шри-ланке и принято. Вопросы были относительно несложные: 1 часть – о работе, потом о ТВ, какие программы люблю смотреть (сказал что National Geographic, особенно программы про Азию и путешествия – и сделал вывод, что из-за любви к путешествиям я приехал в Шри-ланку). Во второй части, в монологе, попалась тема рассказать об уважаемом мною человеке (кто, за что, и т.п.). Недолго думая рассказал об отце. Выговорил все время (2 минуты), она с огромной улыбкой сказала спасибо, достаточно. Третья часть была посвящена уважаемым людям и плавно перешла на пенсионеров: как надо с ними ладить, нужно ли им помогать молодым воспитывать внуков, как лучше ухаживать за стариками. Женщина говорила с достаточным акцентом, один раз мне пришлось переспросить вопрос, что она имела в виду. В целом и она и я остались довольны – сказала, экзамен окончен, до свидания и удачи. По ощущениям я говорил бойко, но явно помню, что делал ошибки, которые стойко проходил, себя не поправлял. Мне кажется, я говорил ненамного лучше, чем в предыдущие разы сдачи в Москве, разве что монолог вышел длинным. Но если в Москве я получил 6,0, а было еще даже 5,5, то здесь, как показали результаты – 7,0. После Speaking сходил отдохнуть в соседнее здание в Макдональдс и вернулся обратно. Пока меня не было, аудитория полностью набилась народом, даже уже хвост из коридора стоял. Ланкийцы обязательные люди – сказано в 12.30 – вся толпа пришла в 12.30. Естественно тут же на регистрацию выстроилась очередь. Я скромненько встал в хвост, сдал все вещи (сумки, телефоны), снова прошел сканирование пальца, получил штампик на направлении на экзамен и пошел искать свою аудиторию. В экзаменационную аудиторию пока что не пускали, народ толпился в коридоре. Минут за 15 до начала, стали вызывать по одному и рассаживать по местам. Мне досталось место в первом ряду. На некотором отдалении, тоже на 1 ряду сидел то ли иранец, то ли из Саудовской Аравии парень с зеленым паспортом (у Ланкийцев они красные). Почему ему такое внимание – об этом позже. Как я ранее говорил, я был единственным представителем европейской нации, что впрочем нисколько не напрягало. После долгих приготовлений, пересчета бланков, их раздачи, пробы звука, начался Listening. Следует заметить, что инвигилаторы (те, кто следит за сдающими) тяжеловато говорили на английском и с большим акцентом. Начало Listening было несложным, может это меня впоследствии сгубило, так как 3 часть оказалась лекцией с перечислением разных авторов высказываний, которые нужно было в ответах правильно расставить. Естественно с перефразированием и различными подковырками. Мне кажется, я тут где-то и срезался: позорный для меня результат (после 7,5) – 5,5 всего. Совет и мне на будущее, и читающим мой пост – не расслабляться до самого конца модуля. Так вернемся к иранцу, ну или как его там. После окончания прослушки – 10 минут на перепись. Он все что-то ковырялся, то ли додумывал, что не услышал, то ли еще что – не знаю, но факт тот, что при инструкции Stop Writing Now у него еще не заполнена была ну где-то треть бланка. А он сидит на первом ряду, как и я и по смыслу с него начинают собирать бланки. Так вот, эта тетушка инвигилатор подходит, видит беду неминучую, и говорит ему так, ну ты давай там быстрее заполняй, и УХОДИТ в дальний конец зала, начинает собирать с конца. Естественно за пару этих доп. минут он все дописал. Конечно, нарушение, но как-то выглядело это очень мило, по-человечески, что-ли. Reading был несложный, по крайней мере для меня. У меня все экзамены по этой части шли по повышающей. В итоге, здесь планка взята – 9,0. Заминки со сбором бланков были и здесь, а также тетушка приписала пару минут при старте. Старт 14-15 вместо реальных 14-13. Мелочь, а тоже приятно. Writing тоже не очень сложный. Task 1 – письмо, чтобы устроиться на курсы языка, нужно спросить когда, где, рассказать чуток о себе. Task 2 – честно говоря точно не помню – что-то порассуждать за или против. Все вроде написал, по времени и объему уложился. Результат 6,5 – как мое проклятье, выше пока не было ни разу. Вот в целом и все. Бланки собрали, сказали всем спасибо, поулыбались, и все направились по своим делам. В качестве вывода скажу – мне раньше говорили, что сдача экзамена за границей зачастую проходит в более спокойной атмосфере, меньше чувствуется нервозность. Теперь, на основе моего личного опыта, я могу в полной мере это подтвердить. Так что если у вас есть возможность сдать IELTS за границей – смело пользуйтесь таким шансом, даже сдавая в таких экзотических странах. Приобретете бесценный опыт и, весьма возможно, скорее достигнете поставленной цели по баллам.

Рассказ кандидатов с Украины, о сдаче экзамена IELTS в Киеве 4 и 6 сентября 2014 г. в British Council Мы молодая семейная пара Дмитрий и Марина мечтаем об иммиграции в Канаду уже 4 года, но серьезно взялись за подготовку IELTS только в этом году. Последние 3 года работаем на круизных лайнерах в США и копим денег на программу. В принципе общение на английском было повсюду на корабле с гостями, но для сдачи серьезного экзамена этого было недостаточно.Пытались заниматься английским во время рабочего контракта, но сказывалась усталость и нехватка времени. Росперсонал помог с учебными материалами, такими как: 1. Streamline English 2. Grammar for CAE CPE 3. Cambridge Practice Tests for IELTS 1-7 4 .Scott’s IELTS 2006 5. Successful Writing Upper Intermediate Перед подготовкой к IELTS ходили к частному репетитору в течении 2 месяцев 3 раза в неделю по 2 академических часа и занимались по Enterprise 4 by Virginia Evans, что очень помогло расширить словарный запас. После это записались на курсы по подготовке к IELTS в одном из учебных центров в Киеве, где объясняли непосредственно структуру экзамена, особое вниманию уделили написанию графиков, таблиц, схем, структуре эссе. В течении 4 -х месяцев подготовки старались самостоятельно заниматься английским каждый день, так как мы были в отпуске. Много информации брали из интернета просмотром различных роликов на ютубе, а также использование следующих сайтов www.Ielts-simon.com, www.dcielts.com , goodluckielts.com. Перед сном смотрела сериал на английском Desperate Housewives, а муж смотрел Boston Legal, поначалу с субтитрами, но потом без,так как к ним привыкаешь. Пробный экзамен сдавали после окончания наших курсов в учебном центре, общий результат был 6.5 у обоих. Сам пробный экзамен прошел сравнительно легко, четко и понятно. Спикинг проверял наш преподаватель, поэтому мы не волновались. На 6 сентября была назначена дата нашего экзамена в British Council. за пару дней до экзамена пришло письмо, что Speaking Part будет проходить за 2 дня до основного, что упростило задачу и уменьшило нагрузку на мозг)). Экзаменатор оказался британцем, очень располагающим к себе и доброжелательным. Вопросы были несложными и понятными, например, стандартные вопросы о себе, о квартире, где живешь, о твоих вкусах, а также об исторических местах, об образовании. Остальная часть экзамена проходила в Интституте Гринченко в Киеве в 8 утра. Народу было много , около 100 человек. Всех разделили на General и Academic модули и развели по 10-12 человек по классам. Мобильные телефоны и личные вещи оставляли в аудитории, на экзамен брали только карандаш и ластик. Экзамен начался с Listening, к нашему удивлению не было вопросов на spelling адресов, телефонных номеров и фамилий.В 4-й части только multiple choice, как раз это у меня вызывает проблемы, но у мужа результат был лучше. Проблем со звуком не было. Сразу после listening, раздали тексты по reading. 1-ый текст был о развитии бизнеса, я уделила очень много времени чтобы ответить на вопросы. 2-ой текст был о recycling в разных странах, даже показался знакомым текстом, возможно когда-то читали. И 3-ий текст о communication and technologies. Здесь пришлось в основном ставить ответы наугад, т.к. времени уже катастрофически не хватало. Далее сразу writing, заметьте , что в течении 2,5 часа нельзя выходить из аудитории, даже в туалет. Конечно вы можете, но за счет своего же времени, но там каждая минута драгоценна. В Task 1 требовалось описать таблицу, хотя для нас лучше бы попался график, так как практиковались больше всего с ними. В принципе уложилась в 20 минут и перешла на Task 2. Тема эссе была о нехватке пресной воды в мире, причины и их решения. Лично для меня, эта тема оказалась сложной и я не расскрыла тему и не уложилась в 250 слов. Хотя муж справился с заданием, но с таблицей не получилось вот и балл был занижен. Результаты нас огорчили, ожидали более высокий балл. По всей видимости стресс и волнение - главная помеха для достижения хороших результатов. Мои оценки: Speaking 6.0,Listening 5.0,Reading 5.5,Writing 5.0 итог 5.5. У мужа: Speaking 6.5,Listening 6.5,Reading 6.0 Writing 5.5 итог 6.0 В заключении хотелось бы дать несколько советов о том , над чем стоит работать более тщательно и усерднее чтобы ваш результат вас не расстроил 1.Учите новые слова и подбирайте синонимы к ним, а также используйте их в предложениях чтобы закрепить (это поможет для части Reading, Speaking, Writing) 2.Качайте из интернета пробные тесты IELTS и не ленитесь их проходить представляя себя на реальном экзамене,придерживайтесь временных рамок ,это очень важно. 3.Смотрите ролики на Ютюбе как сдают другие.Скачайте список вопросов по Speaking и отвечайте на них сами себе и старайтесь отвечать не менее 1.5 минуты на каждый вопрос.Это тоже очень важно. Не бойтесь разглагольствовать и придумывайте на ходу. 4.Учите linking words and phrases, это поможет вам выиграть время для спикинга и покажет ваш багаж знаний, особенно важно для модуль Академик 5.для Writing лучше заниматься с репетитором, чтобы он проверял и давал комментарии, где нужно сделать акцент.Но можно и самому, в интернете много источников для этого.Главное старайтесь уложиться по времени, 20 минут- задание1, и 40 минут-задание 2 (эссе) Всем удачи! главное не ленитесь на протяжении подготовки и не волнуйтесь на экзамене!

Skills Assessment for migration (подтверждение квалификации) для ветеринаров в AVBC (Australasian Veterinary Board Council Inc.) читаем здесь.

Рассказ кандидата из Беларуси Погребицкой Наталии Викторовны о сдаче экзамена IELTS в Минске в “International house” 15 августа 2014 г. Хочу поделиться своим опытом подготовки и сдачи экзамена IELTS. Мне 28 лет, по образованию я экономист, окончила Барановичский государственный университет. Начала изучать английский язык со школы, с 1-го класса (класс был с углубленным изучением английского языка). Во время обучения в университете мои знания английского языка, конечно, пригодились (все зачеты я сдавала автоматом), но и, в тоже время, оставались на том же уровне и к концу студенческой жизни многое забылось, а после получения первой работы и рождения двоих детей об английском никто и не вспоминал. Сейчас очень жалею, что во время декретного, когда много свободного времени, я не занималась изучением английского языка. После экономического кризиса в Беларуси в 2011-2012гг., в результате которого произошла девальвация белорусского рубля более чем на 50%, что привело к резкому росту цен и снижению покупательской способности населения, наша семья (2 взрослых и 2 детей) решила иммигрировать в другую страну (сначала мы выбрали Канаду). Мы начали поиски всевозможной информации об этом нелегком процессе, узнали о необходимых требованиях и, конечно же, о наличии сертификата IELTS. И решили возобновить свои знания английского языка (спустя 15 лет для мужа и 10 лет для меня). Два раза в неделю по 1,5 часа мы посещали частного репетитора (в прошлом школьный учитель англ. языка моего мужа), который помог нам вспомнить грамматические и лексические основы английского языка. Параллельно мы просматривали отзывы различных людей касательно их истории иммиграции и наткнулись на сайт "РОСПЕРСОНАЛ", где прошли оценку шансов и получили возможность на иммиграцию в Австралию. Заключили договор с "РОСПЕРСОНАЛ", нам предоставили необходимый учебный материал для совершенствования английского языка (книги, аудиозаписи, электронные файлы) и объяснили по какой схеме надо заниматься. С этого момента мы прекратили заниматься с репетитором (в общей сложности занятия с репетитором длились 3 месяца) и перешли на самообучение. Я занималась по 4 книжкам Streamline ENGLISH: “Departures”, “Connections”, “Destinations” и “Directions”. Каждый день я старалась уделить 2 часа времени на занятия английским. Были дни, когда я могла просидеть и 6 часов за учебниками, но были и дни, когда не удавалось позаниматься вообще, но плеер с аудиозаписями (диалоги на английском языке) всегда был со мной, я слушала его каждый день в машине, в общественном транспорте, дома во время уборки, в магазине или по пути за детьми в детский сад, также во время обеда или ужина смотрела многосерийный фильм на английском языке “Boston Legal” и каждый день, перед сном старалась найти время для чтения текста на английском языке. Спустя 2 месяца самостоятельного обучения мы решили обратиться в языковую школу в Минске, думая, что это ускорит процесс по совершенствованию языка. Пройдя собеседование и письменный тест, наш уровень английского определили как INTERMEDIATE и предложили ускоренный курс изучения английского языка по книге CUTTING EDGE intermediate. Занятия проходили 2 раза в неделю по 1.5 часа + домашние задания, которые мы выполняли в рабочей книге из этого же курса. Нашим педагогом была молоденькая девушка, казалось, только окончившая ИНЯЗ. Наше обучение было распланировано данным педагогом на 3 месяца, за это время мы должны были достигнуть уровня UPPER INTERMEDIATE. Но мы проходили на эти курсы всего месяц, т.к. книга, по которой мы занимались, содержала грамматические модули с упражнениями, которые мы с легкостью выполняли и брали по 2 модуля за урок. В итоге мы прошли эту книгу за месяц, но мне показалось, что мы просто за это время повторили уже пройденный нами материал. Единственное, что было полезно это аудирование, которое мы выполняли на каждом уроке. Сделав определенные выводы, мы решили вернуться к самостоятельному обучению. Далее я занималась непосредственно по материалу связанному с IELTS: 1. Просмотрела все обучающие серии “Study English-IELTS Preparation with Margot Politis” (на YOUTUBE). Считаю этот курс очень полезным на первой стадии подготовки к IELTS. 2. “Spelling exercises” 3. “Successful writing proficiency” by Virginia Evans 4. “Vocabulary for IELTS” by Pauline Cullen 5. Серия книг Collins (мои любимые книги, которые я прошла от начала и до конца, очень доступный и хорошо изложенный материал): - “Speaking for IELTS” by Karen Kovacs; - “Listening for IELTS” by Fiona Aish & Jo Tomlinson; - “Reading for IELTS” by Els Van Geyte 6. “202 Useful exercises for IELTS” by Garry Adams & Terry Peck 7. “IELTS for academic purposes” by Malcolm Mann & Steve Taylore-Knowles 8. “Focus on Academic skills for IELTS” by Morgan Terry & Judith Wilson 9. Прослушала audio lecture of philosophy “Great ideas of philosophy”. 10. Слушала BBC - Radio “5 Live” (включала утром во время завтрака, а также во время готовки). 11. Смотрела «Animal planet» по телевизору. 12. Делала Cambridge practice tests for IELTS 8, в основном в течение последней недели перед самым экзаменом. За 3 месяца до экзамена я нашла частного репетитора, который непосредственно занимается подготовкой к IELTS. Репетитор мне был необходим для улучшения моих навыков общения на английском, а также для проверки и анализа моих эссе. Мы занимались по 4, 5, 6, 7 (по списку) книгам. Когда оставался месяц до экзамена (после регистрации на IELTS) я занималась каждый день по 5-6 часов, грубо говоря, весь рабочий день, мне казалось, что не хватает времени, что я еще не готова, что зря зарегистрировалась, хотя мой репетитор уверял, что практического материала пройдено более чем достаточно и что у меня все шансы получить нужный балл. За несколько дней до экзамена я заметила, что у меня пропала концентрация внимания, особенно во время Listening трудно было сосредоточиться, также я не могла долго уснуть, я ложилась спать и думала об экзамене, о вопросах, о заданиях, проговаривала про себя различные варианты ответов, а также возможные идеи и темы эссе. В конце концов, я поняла, что просто перезанималась, но времени на отдых не оставалось. Я сдавала IELTS в Минске в “International house”. Экзамен был разделен на 2 части: устную (Speaking) – я сдавала в пятницу 15 августа 2014г. в 10.20 и письменную (Listening, Reading, Writing) – в субботу 16 августа 2014г. в 9.00. В четверг 14 августа я посвятила весь свой день повторению материала только касательно Speaking. В основном по книге “Speaking for IELTS” by Karen Kovacs. Мой репетитор выступал в роле экзаменатора, мы прогоняли вопросы по основным темам: People and relationships, Hobbies, Health, Studies and work, Communication, Technology, Environment, Youth, Home, Culture. На следующий день, 15 августа, я приехала в экзаменационный центр за 40 минут до экзамена, меня встретили девочки-администраторы, попросили паспорт, проверили соответствие информации и провели в waiting room, где сидело еще несколько человек ожидавших своей очереди на экзамен (личные вещи, кроме паспорта, в эту комнату брать нельзя, я их оставила возле стола администраторов). Меня сфотографировали и попросили занять свободное место рядом с другими ожидающими. Рядом со мной сидела девушка, я обратилась к ней и попросила поговорить со мной на английском, чтобы разрядить немного обстановку и настроиться на английскую речь. Мы разговаривали о простых вещах: о семье, детях, работе, о планах на будущее. Это очень помогло сбросить напряжение. Speaking Спустя 25 минут за мной пришла девушка-экзаменатор и провела в экзаменационную комнату. Мы сели напротив друг друга и экзамен начался. Первая часть состояла из простых вопросов, касательно образования, работы и семьи. Во второй части экзаменатор дал карточку с вопросами и время на подготовку - 1 минута. Вопросы были на тему путешествия, а именно, куда вы планируете поездку в ближайшее время, почему вы планируете туда поехать, кого вы собираетесь взять с собой, что вы собираетесь там делать. За минуту подготовки я тезисами отметила основные моменты: - Turkey, Pamukkale; - Turkey’s top attraction & eighth wonder of the world, - husband and children; - excursions, photo, rest. Отвечала довольно уверенно, т.к. знала о чем говорить. Единственный момент мне пришлось “обмануть” экзаменатора, т.к. я уже была в Pamukkale, но мне пришлось перестраивать свой ответ в будущее время и рассказывать о том, что я только собираюсь это место посетить. В связи с этим, были некоторые грамматические ошибки, я путалась в прошедшем и будущем времени, но старалась поправить себя и не растеряться. Во время монолога я старалась смотреть в глаза экзаменатору, а она как робот кивала головой и поглядывала на секундомер, затем прервала меня и началась 3 часть. Эта часть состояла из вопросов про туризм и его влияние на окружающую среду. Загвоздка была в том, что все вопросы были очень похожи по содержанию и по смыслу, а также отвечая на первый вопрос, ты не знаешь, какой будет следующий. И я, решив блеснуть своими знаниями, решила максимально полно ответить на первые два, приведя сравнения, положительные и отрицательные стороны, и даже пример, и в ответе на последующие вопросы мне пришлось повторяться, т.к. все я это уже рассказала в первых двух. Это и сыграло отрицательно на мою оценку. Совет: 1) Старайтесь максимально четко произносить слова, т.к. весь разговор записывается на диктофон. 2) Очень важно планировать свой ответ во второй части. Начинать следует с введения, а заканчивать выводом. 3) Слушайте внимательно вопросы и отвечайте максимально приближенно к ним, ни больше, ни меньше. 4) Перед экзаменом постарайтесь поговорить с кем-нибудь на английском, это очень помогает справиться с волнением. После "Speaking part" я приехала домой где-то в 12.00 с ужасной головной болью (скорее всего от перенапряжения) и 3 часа посвятила хорошему сну. Затем, пообедав и отдохнув, я начала готовиться ко второй части экзамена “Written parts”. Я сделала 2 теста IELTS на Listening, 1- на Reading и 3- на Writing. Выполняя Listening, я опять испытывала проблему с концентрацией и правильных ответов было всего 60%. Расстроенная, я легла спать в 11.30, но заснула только в 1.00, т.к. думала об этой проблеме. Приехала на экзамен к 8.00, а начало было запланировано на 9.00. Эта часть экзамена проходила в аудитории Минского городского института развития образования. Оставив все вещи в гардеробе, кроме паспорта, пройдя «фэйс контроль» (идентификацию личности), меня провели в аудиторию. Там я нашла парту со своей фамилией, где и разместилась. На часах было 8.30, людей было много, где-то 40 человек, я сидела на предпоследней парте среднего ряда, чему очень расстроилась, т.к. люди вокруг мешали, и была вероятность, что во время Listening будет плохо слышно. Аудитория была достаточно большая, по обе стороны от доски стояли 2 огромные колонки, в аудитории присутствовали 4 экзаменатора, которые ходили по рядам на протяжении всего теста. Экзамен начался строго по времени, ровно в 9.00, нас предупредили, что мы должны строго следовать всем инструкциям: поднимать руку если что-то не понятно или необходимо, начинать и заканчивать тестовые части по «команде» экзаменатора, выходить в туалет (в ущерб своего времени) отдав при этом паспорт и т.д. Перед тем как начать Listening part один из экзаменаторов проверил звук и поинтересовался у нас как слышно. Как известно первая часть Listening самая легкая, но я, можно сказать, ее завалила, т.к. волнение взяло верх и опять проблема с концентрацией и упущенные ответы все сыграло свою роль. Очень отвлекала девушка за соседней партой (справа от меня), она постоянно что-то писала, без перерыва, стук ее карандаша в гробовой тишине под английский диалог ужасно раздражал и мешал. Я думаю, больше всего правильных ответов у меня было во второй части, третья часть включала вопросы и три варианта ответа, четвертая, самая сложная – это умение распознавать синонимы, нужно было вставить одно слово в соответствующее предложение. В конце дается 10 минут на перенесение ответов в экзаменационный бланк. После того как все бланки Listening были собраны сразу же раздали материал для Reading, экзаменатор засек время (всего дается 60 минут) и тест начался. Первый текст был не сложный (про хищников, их виды и среда обитания), смысл которого я очень хорошо поняла и на выполнение заданий у меня ушло 15 минут., второй – чуть посложнее (про разных ученых их открытия и достижения), было очень много фамилий, терминов, названий приборов. Тут и произошла моя ошибка, я уделила много времени на этот текст (почти 30 минут). Были вопросы которые я не поняла, я пыталась найти ответ, перечитывая абзацы. Последний текст был самый сложный (про альтернативные источники энергии), опять ученые, страны и разные термины, но самое сложное он не был разбит на абзацы, что усложняло его восприятие. Времени катастрофически не хватало, на последние 3 вопроса я отвечала наугад. Writing task состоял из двух частей: в первой я описывала bar chart, а во второй попалось эссе-обсуждение на тему образования, а именно, высшее образование должно быть оплачено государством или самим студентом и почему? В общем, сами задания были не сложные, но после напряженной работы в первых двух частях теста накопилась усталость, и трудно было сосредоточиться, ведь никакого перерыва между заданиями нет. Начала я с диаграммы, на ее описание ушло 20 минут. Писала сразу на бланке карандашом, если были ошибки, стирала и поправляла. Затем перешла к эссе, написав вводную часть, начала думать над абзацами, все идеи куда-то провалились, потратила более 10 минут, прежде чем перешла непосредственно к написанию. Вывод я писала впопыхах за 2 минуты до конца времени. Ужас! Как вспомню, такое напряжение я не испытывала давно. Мои оценки: Listening – 5.5 Reading – 5.5 Writing – 6.5 Speaking – 5.5 Overall – 6.0 После экзамена я очень расстроилась, было обидно, что не смогла грамотно распорядиться временем, что провалила самую легкую часть в Listening, что была готова к самым сложным темам эссе, а на простой растерялась. Надеюсь, мой рассказ о подготовке и сдаче IELTS будет полезен и поможет избежать многих ошибок. Всем УДАЧИ!

Dorelo, читаем о канадской медицине здесь, и дышим ровнее-ровнее-ровнее. Все в порядке.

Путается девушка в показаниях. Кстати, такая же статья на другом форуме об Англии написана. Зачем?

Система здравоохранения в Канаде Каждому человеку, отправляющемуся в Канаду, полезно будет узнать немного о том, как устроена система здравоохранения в этой стране. Неважно, собираетесь вы ехать в Канаду чтобы учиться, работать или на постоянное место жительства — вам все равно придется рано или поздно столкнуться с больницами и прочими медицинскими учреждениями. Поэтому будет неплохо иметь некоторое представление о том, чего же ждать от канадской медицины. Общие сведения о канадской системе здравоохранения Чтобы понять насколько эффективно оказываются медицинские услуги в Канаде нужно узнать только две цифры — 81,4 и 75,8. Это средняя продолжительность жизни женщин и мужчин в этой стране. Канада — это федеративное государство, каждый субъект и территория имеет свой бюджет, свой законодательный орган и широкую политическую и экономическую автономию. Это накладывает определенный отпечаток и на систему здравоохранения. Прежде всего, следует понимать, что отношения между федеральным центром и территориями/провинциями в плане оказания медицинских услуг населению четко прописаны в федеральном законе. Основной закон Канады в этой области — Canada Health Act. В нем оговаривается, что определенный список медицинских услуг условно бесплатен для жителей Канады. Все расходы, связанные с лечением граждан, оплачивает государство. Схема выглядит так — человек обращается в больницу, ему оказывают ту или иную помощь, затем больница выставляет счет муниципалитету/правительству территории, которая, в свою очередь, либо оплачивает счет, либо просит денег из федерального центра. Медицинская страховка в Канаде Сам обратившийся за помощью человек не платит ничего — все оплачивается медицинской страховкой. Медицинская страховка покрывает такие услуги как диагностика, лечение, хирургические операции. Однако, услуги стоматологов, косметических хирургов, питание в стационарах и некоторые другие подобные услуги ею не покрываются. Если медицинская страховка отсутствует, человеку придется в полном объеме оплачивать диагностику, лечение и уход — сумма при этом может «набежать» немаленькая. Но, к счастью, медицинскую страховку может получить каждый гражданин и постоянный резидент Канады. Для вновь прибывших иммигрантов устанавливается срок, в течение которого начинает действовать страховка. Этот срок различается в зависимости от территории/провинции. В среднем, через 3 месяца после прибытия в Канаду иммигрант может получить медицинскую страховку. Получение медицинской страховки иммигрантом на примере Онтарио Как выше уже говорилось, процедура получения медицинской страховки меняется в зависимости от места, где ее собираются получать. Давайте посмотрим, как можно получить медицинскую страховку на примере Онтарио. На медицинскую страховку в данной провинции могут претендовать иммигранты, находящиеся на территории страны более 3 месяцев. Для получения медицинской страховки в Онтарио нужно получить OHC — Ontario Health Card. Чтобы получить ее нужно сходить в ближайший отдел здравоохранения и заполнить Registration for Ontario Health Coverage. С собой нужно иметь Record of Landing, а также документы, подтверждающие вашу личность и вашу финансовую состоятельность (имеются в виду пейслипы, выписки из банка). Отдав документы и сфотографировавшись, вы возвращаетесь домой и ждете, когда заветная карточка придет к вам по почте. Человек, получивший Ontario Health Card, имеет право на бесплатный прием у терапевта и лечение выявленных заболеваний (за исключением хронических) в больницах на территории страны. Страховка не покрывает лечение зубов, покупку медицинских препаратов, очков и контактных линз. Услуги стоматолога в Канаде Неотложная медицинская помощь в Канаде бесплатна. То есть, если у вас заболит зуб, вы можете дойти до ближайшей больницы и дежурный зубной врач вырвет больной зуб. На что то большее при этом рассчитывать не стоит. Лечение одного зуба у стоматолога обойдется в 50-100 CAD. Протезирование, отбеливание и прочие операции могут стоить 500-600 CAD и больше. Стоматологическое лечение не входит в государственную страховку, так что раскошеливаться на дантиста придется каждый раз, когда в семье у кого-нибудь заболит зуб. Хотя могут быть и варианты: многие компании (особенно крупные) при приеме на постоянную работу дают так называемые компенсационные выплаты — это денежные средства в размере 2000-3000 CAD, которые выдаются работнику в случае, если ему требуется квалифицированная помощь стоматолога. Система семейных врачей Терапевты, или семейные врачи - это становой хребет всей системы здравоохранения Канады. Они составляют больше половины всего персонала медицинской системы страны. Люди, иммигрирующие в Канаду по FSWP, очень хорошо должны знать об этом — ведь терапевты практически всегда находятся в списке востребованных профессий. В том же Торонто можно найти множество русскоязычных терапевтов. Как правило, терапевты — это врачи частной практики. Они осуществляют прием в своих офисах, либо приходят на дом. Основная их задача — это диагностика и выявление заболеваний на ранних стадиях. Человек, почувствовавший недомогание, сначала обращается к своему врачу, а он в свою очередь, проведя медобследование, направляет его к врачу-специалисту или сам выписывает нужное лекарство. Покупка лекарств Покупка лекарств может стать большим бременем для семейного бюджета, так как страховка не покрывает расходов на покупку лекарственных средств. Хотя есть и исключения. Например, лицам достигшим 65 лет, в провинции Онтарио выдается особый вид медицинской карты-страховки, которая предоставляет льготы при покупке лекарственных препаратов. Все лекарства в аптеках отпускаются по рецепту. Однако, не стоит стесняться и обращаться к аптекарю за советом. Если врач выписал дорогое лекарство, следует поинтересоваться, есть ли более дешевая его замена. В большинстве случаев аптекарь пойдет вам на встречу, если подобная замена в самом деле имеется. Рождение ребенка Государственная страховка не покрывает расходов, связанных с рождением ребенка. Однако, на всех территориях действуют собственные программы помощи роженицам. Под действие программ попадают как граждане страны, так и иммигранты с видом на жительство и даже без него. Правительство провинций берет на себя расходы, связанные с беременностью, рождением ребенка и уходом за ним в родильном доме. Что делать без страховки? В промежуток времени, от въезда в Канаду и до получения страховки, иммигрант оказывается в своеобразном вакууме, когда никто, кроме него не сможет позаботиться о его здоровье. Средняя стоимость пребывания в больнице — около 4000 CAD в день. То есть, позволить себе платное медицинское обслуживание сможет лишь очень обеспеченный человек. Что же делать остальным? Как вариант — использовать частные медицинские страховки. Они позволят покрыть расходы, связанные с медицинским обслуживанием в течение того срока, пока оформляется государственная страховка. Если уж и этот вариант не по карману, то стоит задуматься о том, чтобы избавиться от лишних проблем со здоровьем еще ДО отъезда в Канаду, а затем надеяться, что они не возникнут снова пока происходит оформление Health Card.