2, 3, 7, 11, 12, 19, ...., 17, 27, 22, 35, 27, 43, 32, 51, 37, а в чем вообще проблема? Элементарная арифметика, у меня такое шестиклассники пишут
Вот вам чуть-чуть поинтереснее. Задачка для восьмого класса
Двое играют в следующую игру. Имея изначально число 1, каждый по очереди может прибавить любое число от 1 до имеющегося на тот момент. Выиграет тот, кто получит число 1000. Разработать выигрышную стратегию.