Mich

Как это никто не примет? Есть ведь государственные госпитали, со всем набором врачей. Разве что дольше будет. Ну и у дантистов наужно будет полную стоимость услуг платить, а это вещь недешевая. Мы, например, только "extra" имеем, на зубы, глаза, и кое-какую мелочь.

Ну, насчет здравого смысла... - он, как ни странно, иногда зависит и от религии. Как вам такой вполне реальный пример: лет 6-7 назад в Сиднее было пара изнасилований австралийских девушек мусульманскими парнями. Поднялся шум, но не после изнасилований, а после проповеди одного из верховных имамов, в которой он на этот счет сказал буквально следующее: "если кошка съела мясо, оставленное без присмотра хозяином, то виновата тут не кошка, а сам хозяин". Т.е. если женщина одета вызывающе, не по мусульманском законам (что при австралийском климате сплошь и рядом), то она автоматически проститутка, и другого обхождения не заслуживает. Про равные права скажите крымским татарам, что они там творят в Феодосии и вообще в Крыму. Впрочем, это ведь уже не Россия. Насчет России - вам виднее, вы там живете, но насколько я знаю и там уже в некоторых местах напряженно.

Значит ли это, что если мусульманину приспичит расстелить молитвенный коврик посреди проезжей части, то ему дозволено будет это сделать? Или всё-таки конституция - это одно, а правила дорожного движения, и правила школы - другое? Согласен - нужно уважать чужое мнение! Т.е. если приехал в чужую страну, будь добр не устанавливай тут свои порядки. Они ведь знали что едут в христианскую страну, что там будут не законы шариата.

Если так - отлично. Большое спасибо!

Вот тут http://rabotatam.ru/topic/8777-realno-li-magistratura-v-avstralii/ есть еще про Хонорс.

Тут ведь еще какое дело - свидетельство о рождении в России, но паспорт последний выданный в Молдове уже после распада Союза, а потому гражданство записано молдавское (хотя никто нас конечно тогда не спрашивал, хотим ли мы молдавское гражданство).

А разве свобода религии как-то ущемляется? Можешь верить, можешь молиться (в отведенных местах)... Нигде ведь не прописано, что человек может делать, что хочет и когда хочет, только потому, что он во что-то верит. А вообще, можно идти разными путями. Вон, в Европе (и не только) долгое время проповедовали теорию мултикультурализма: давайте всем всё разрешим, пусть веруют кто во что хочет и как хочет, а в конце мы получим единую нацию, обогащенную культурами разных народов. Результат все знают. Всё дело в том, что не хотят многие - и мусульмане там одни из первых - интегрироваться в чужое общество. Они хотят пользоваться благами развитой страны, но жить по своим законам, а в итоге и превратить данную страну в мусульманский халифат (не думая, что в результате получится точно такая же страна, из которой они и уехали в поисках лучшей и безопасной жизни). Я работаю в австралийской школе, здесь девочки-мусульманки носят хиджабы (школа католическая!), изучают разные религии, свободно общаются со всеми, даже дружат (хотя часто ясно видны кучки детей на переменах: кучка черных, кучка в хиджабах...), но все знают, что если она носит сейчас хиджаб, значит выйдет замуж только за "своего" (и частенько по заранее договоренному браку), работать будет у "своих", и подчиняться в первую очередь шариату, а уж потом - австралийским законам. И случись что - муж там бьёт, или завел себе еще пару жен - деваться ей некуда, потому что пойди она в полицию, заработают австралийские законы, зло будет наказано, а женщина окажется полностью оторванной от своих родных и близких, и вообще от всего своего. Вот потому, глядя на такое, другие страны (и Россия в том числе) пытаются как могут этому воспрепятствовать, в том числе и запрещая хиджабы в школах.

Но ведь есть еще и правила школы, а они не предусматривают хиджабов или каких других атрибутов веры. Хочешь соблюдать все обычаи/требования религии в школе - ходи в мусульманскую/еврейскую/индуистскую/зороастрийскую... школу.

Возможно это может быть расценено и так, я не специалист. Знаю только что претендовать на беженца здесь очень непросто. Можно в принципе приехать сюда туристом и потом просить убежища. Вам дадут временную визу на срок пока будут рассматривать ваше дело. Нужны очень хорошие доказательства (документальные) того, что вам угрожает опасность в России (а не только на Кавказе), иначе дело закончится отправкой назад в Россию.

Ну насчет того, что никто никому веровать не мешал - это смотря когда. Начиная с 90-х - уже не мешали. Вот как раз и подошло время: выросло поколение воспитанное с религией, и представители его идут дальше - пытаются соблюсти нормы религии. У мусульман одна из норм - ношение хиджабов женщинами. Ничего тут пугающего нет, на Руси когда-то был схожий обычай в отношении головного платка (помните выражение "опростоволоситься"?). А мужчины-евреи носят кипу, но это никого не пугает, и никто не вступается за бедных мужчин

Лично мне кажется что, поскольку мотивы преследования не политические или религиозные, а скорее уголовные, шансов получить визу беженца маловато.

Согласен, вот только для этого надо работать, а не все это хотят/могут.

Ничего удивительного, на пособие прожить можно (если двое получают), если умеешь экономить. Другое дело, что местные этого не умеют. Не раз видел передачи, когда показывают мамашу-одиночку (или даже с мужем) с детьми, они бедные, несчастные, пособия не хватает... а так же не хватает ума не покупать детям, когда пить захотели, кока-колу в банках/бутылочках из автомата, а купить в супермаркете 2 литровую бутылку, разлить по маленьким и взять с собой на прогулку; не покупать себе женские журналы-сплетники; обойтись без ежедневной чашечки кофе в кафе (дома-то будет в 5-10 раз дешевле, а то и вкуснее)...

Даже на лыжах можно покататься, правда только в горах и недолго, максимум 2 месяца. А в городе - увы, за 20 лет что я в Мельбурне, самая низкая температура была +4, хотя в северных (опять-таки - горных) пригородах бывало и ниже, снег в том числе.

Либо на свои средства, либо на пособие. Здесь есть такая система work for the dole ("работай на пособие"). Когда человек долгое время без работы - несколько лет - то его вот так начинают "подталкивать", мол, пособие мы тебе платим, но будь добр тогда и отрабатывай его на таких вот бесплатных работах. Но это уже не совсем волонтер.

Так и таблицу умножения недолго забыть.

У меня антивирус не ругается на этот сайт. Но вообще-то это американский сайт, правда действующий еще и для Канады. А чисто канадский www.jobbank.gc.ca

Поддерживаю (началось 2-3 дня назад) - только захожу на сайт, тут же хоть Мозилла, хоть Хром грузят полностью процессор и какая-то дрянь пытается загрузиться в мой комп (благо Internet Download Manager перехватывает) с "сопутствующих" сайтов: ad.globe7.com ad.adnetwork.net ads.creafi-online-media.com Очень похоже, что какие-то из ваших баннеров "шалят"

Это если специально едут волонтером. А если уже в стране, то в волонтеры идут либо те, у кого есть лишнее время и доход, и им нужно чем-то занять себя (либо по натуре склонны помогать людям), либо желающие получить опыт работы, если не получается устроиться на оплачиваемую работу. Занимаются работой в бесплатных столовых для бездомных, и вообще местах, связанных с помощью людям пожилого возраста, с дефектами тела и психики, и т.п., иногда и госпиталях (когда не требуются специальные знания), на различных мероприятиях, в библиотеках, в non-profit организациях...

Насчет чтения - малограмотные пока не попадались, а вот математика... На курсах электроники (а там был и вступительный мини-экзамен) разделить в столбик из всей группы могли только 2 русских и 1 китаец.

Чаевые в Австралии? В фаст-фуде?

SWAG, денег лишних у меня и сейчас нет, а когда пробовал сам оформиться (20+ лет назад) - тем более не было. Я тогда "смог" оформить все документы самостоятельно, всё по правилам, благо язык позволял, вот только результат оказался отрицательным. Не подвернись семейно-гумманитарная программа - только и видела бы меня Австралия. Это уж потом, поговорив с агентами (форумов тогда еще не было, да и Интернет только зарождался), понял что именно делал не так.

В частных школах, как правило, состав учителей посильнее, а самое главное - больше смотрят за учениками, их поведением, успеваемостью, подталкивают их... Есть, конечно, и государственные сильные школы, но, в большинстве своем, это уже не правило, а исключение. Это касается старшей школы, в младшей (0-6 класс) это не так заметно. В моем случае - не уверен, кончил бы сын все 12 классов в государственной школе? Про оценки, влияющие на поступление в вуз, я уж и не говорю.

Не то чтобы все такие умные, просто и отношение к учебе играет значение (в т.ч. и со стороны преподавателей), да и сама структура учебы. Намного больше свободы, хотя и есть организационные сложности. Поясню на примере University of Melbourne, Bachelor of Science. За 3 года (хотя можно это и растянуть) нужно выбрать и пройти 24 предмета. 3 группы предметов: основные (связанные с изучаемой наукой) дополнительные, для расширения кругозора (например, специализируясь в генетике, можно взять астрономию, географию) на выбор (можно выбрать из основных или дополнительных) Эти предметы еще и различаются по сложности: Уровень 1, Уровень 2, Уровень 3 (примерно соответствует годам обучения). Далее условия: основные - 18 предметов, уровней 1 и 2 - минимум по 5 предметов, и минимум 6 предметов 3-го уровня дополнительные - 4 предмета, миним 1 должен быть 2-го или 3-го уровня выборные - 2 предмета любого уровня сложности чтобы взять предметы следующего уровня, нужно сначала проучить минимум 4 предмета нижнего уровня Major (специализация) состоит, как правило, из 4-х предметов 3-го уровня сложности (но самих таких предметов есть не 4, а больше, т.е. при одном и том же Major набор предметов может быть немного разным). Некоторые предметы более высокого уровня сложности могут и не разрешить делать, если не пройдены базовые для это предмета дисциплины, или если успевамость не очень-то (в основном предметы, связанные с исследованиями, набор туда ограничен). Некоторые предметы изучают только в 1-м семестре, а некоторые - только во втором. Заранее можно посмотреть что будет в этом предмете, как он оценивается, скажем 60% оценки дает экзамен, 2 по 12.5% дают "курсовые" задания, 15% - практикум. Плюс, расписание сам себе составляешь. Скажем, берешь 4 предмета в этом семестре, например для первого курса: "Биология клеток и организмов", есть 3 лекции в неделю и 2 практикума, в разные потоки, т.е. можно в понедельник слушать лекцию с первым потоком, и в тот же день практикум 3-го потока (который отстает от первого почти на неделю) "Химия 1" - аналогично "Физика 1" - 2 лекции, 1 практикум, 1 семинар в неделю "География" - 3 лекции, 1 семинар Вот и комбинируешь себе расписание сам, смотришь что когда есть, можно даже выкроить себе свободный день иногда. Лекции на следующий день (или вечером того же дня) обычно доступны онлайн, примеры экзаменов прошлых лет - зачастую тоже. Все экзамены письменные, состоят как правило из 2-3-х частей: 1- "спортлото", т.е. выбираешь правильный ответ из 3-4 возможных, 2- вопросы на которые нужны подробные ответы, 3- комплексная проблема, включающая несколько частей, которые оцениваются отдельно. Итоговая оценка - процент правильных ответов из 100% возможных. При такой запутанной системе есть определенный "запас прочности" - кое-какие предметы можно и не сдать без особых последствий, разве что может придется подкоректировать путь к Major, или сам Major выбрать немного другой. (Не пугайтесь заранее, в разных вузах может быть несколько иная структура, да и помогут всегда выбрать если что, но идея понятна, надеюсь).

Точнее - пересдачи в том виде, к которому привыкли в наших вузах, не существует, предмет нужно проходить заново.. Но с другой стороны - студент может это и не делать вообще, игнорировать несданный предмет - если он не мешает ему учиться дальше (т.е. если этот предмет не служит необходимой ступенькой для изучения других предметов, либо он не входит в необходимый набор предметов для major или minor).