Mich

А можно ссылочку, хоть на русский источник? Попробую отыскать концы в австралийских СМИ.

Простите, но в случай насчет Австралии я не верю. Вся Австралия жарит мясо на барбикью на открытом воздухе и заедают салатами и всем прочим. У нас в школе даже ученики иногда сами такое устраивают к какому-то торжеству. И никто никогда мухами не возмущался и детей отобрать не грозил.

Что объяснять-то людям? Что я не пью? Именно так и делаю. И в гости ходил и хожу всегда без бутылки. А объяснять вред алкоголя... Каких воспитали...

2 Ouzmo На этот раз обойдусь без цитат - ломает выискивать несколько строчек из страницы текста с таблицами и картинками Так, несколько мыслей вразброску. Я здесь в Австралии и на форуме совсем не потому, что я учил несколько лет в школе математику, физику, химию... а потом еще 2 года в институте "углублял" свои знания в этих предметах, уже тогда твёрдо зная, что никогда их не буду использовать. Я - за свободу выбора. Ученик учится первые 8-9 лет изучая все предметы, а потом, когда уже слегка определился, чем же собирается заниматься в жизни - имеет право выбирать, что ему нужно. Пойдёт на техническую специальность, значит в вузовских вступительных требованиях будут в определенном объёме математика, физика, химия или что там еще. И будет ученик учить именно эти предметы в выпускных классах, плюс обязательно родной язык. А потом точно так же в вузе, тем более что вузовское образование нынче платное, значит за мои денежки имею право выбрать из рекомендованного и необходимого для данной специальности. Россия-СССР-Россия привыкли загонять всех строем то бороды брить и немецкое платье одевать, то коллективизироваться (собирались ведь и жён тоже коллективизировать), то учить всем всё тоже самое, без различия склонностей и желаний. И что, наши "самые лучшие математики/физики/химики..." нам обеспечили достойную жизнь? Почему в страны, которые здесь дружно ругают за плохое образование, также дружно страмятся попасть? В них, несмотря на все эти "неразвивающие" тенденции образования, жить и работать, заниматься наукой и искусством, легче и лучше. Так может в школе надо что-то другое учить, об обустройстве государства подумать, о свободном волеизволении людей, о свободах, декларируемых, но ничем не подкрепленных? И именно так воспитывать волевого человека, а не математикой с физикой?

Так Вы другие страны возьмите...ЮК, например, Францию, или Канаду - они ваще мало что производят... Разве? Я бы не сказал. Торговля Канада-США примерно $1.4 млрд/день (в обе стороны), а экспорт Канады одних только машин и запчастей в США превышает $50 млрд/год, причем доля этой категории в экспорте Канады около 20%. Вот такое я не назову смешным Это точно. Подозреваю что бОльшая часть экспорта России в категории "машин и оборудования" как раз и составляет оружие. Совсем как у Галича: "Мы ж работаем на весь наш соцлагерь Мы ж продукцию даём на "отлично" ................................................ А мне говорят: Ну, ты прав, говорят, И продукция наша лучшая. Но всёж, говорят, не драп, говорят, А проволока колючая."

Ух как вас надёжно запропагандировали! Работает машина, ничего не скажешь У нас в Австралии система образования похожая на английскую и американскую, во всяком случае, всё о чём говорит американец Крис мне знакомо - я сам сейчас в школе работаю, да и сын отучился здесь все 13 лет плюс 3 года университета. Смею вас уверить, несчастных и забитых детей здесь не больше, чем в России, скорее намного меньше. У них тут действительно куда больше свободы - свободы выбора, кем быть и что учить для этого, и в школе, и в вузе. Многие, глядя на эту систему плачутся: ах, они в пятом классе еще таблицу умножения не знают, они путают одну страну с другой, они не знают сколько есть океанов и материков...!!! Да, многим предметам там уделяется далеко не столько внимания, как мы привыкли. В старших выпускных классах лишь один предмет обязателен - английский, остальные - на выбор. Учёба 5 дней в неделю. Ну и что, что не все легко в уме умножают/складывают/берут проценты. Зато они знают то, что выбрали для себя. Скажу по секрету, после вуза мне ни разу не приходилось брать интеграл, использовать синусы/тангенсы, составлять формулу химической реакции или подбирать себе очки рассчитывая самостоятельно все углы и размеры линзы. Так зачем я учил всё это? Для "общего развития"? Для этого хватило бы десятой доли того, что мне вдалбливали. Я уж не говорю о том, что в вузе у меня были такие экзотические сейчас предметы как атеизм, марксистко-ленинская философия, научный коммунизм и история КПСС - вкладыш диплома стыдно кому-то здесь показывать Сейчас в российских вузах немного по-другому, но тоже мусора хватает, взять хоть иностранный язык и физкультуру, они что - так уж необходимы специалисту? Так что поменьше верьте анти-американской рекламе, трескучим фразам и прочей дребедени. Дети и взрослые тут действительно более свободны, но не становятся от этого ни тупее, ни забитее, ни развратней.

Нельзя сказать что ничего не производит, но - до смешного мало. В абсолютных цифрах (см пост Ouzmo) всё выглядит прекрасно, Россия вот-вот Японию опередит... А в относительных? Вот проценты экспорта/импорта России в 1997г (в скобках 2007г) с сайта http://www.users.globalnet.co.uk/~chegeo/index2.htm Пищевые продукты и сельхоз сырьё: 1.5/26 (1.8/13.5) Минералы (газ, нефть, руда, уголь..): 47.1/2.8 (68.4/0.9) Химическая продукция и резина: 8.2/15.7 (5.4/14.4) Кожа, меха и т.п.: 0.5/0.3 (0.1/0.4) Древесина и бумага: 4.7/4.2 (3.4/2.6) Текстиль и обувь: 0.9/3.3 (0.1/4.2) Драгоценные металлы и камни: 4.6/0.2 (2.2/0.3) Металл и металлопродукция: 23.4/4.3 (14.2/5.6) Механизмы, оборудование, транспорт: 8.3/39 (3.4/54.3) Прочее: 0.8/4 (1/3.6) Тенденция налицо: экспорт вырос только в разделе минеральных ресурсов, ну и еще сельхоз продукции чуть-чуть (хотя ввозим мы её всё ещё в разы больше, чем вывозим).

А вы еще вспомните его "Террористов будем мочить в сортире!" Популярности такое может прибавить (в отдельно взятой стране), уважения - нет.

Это ничего, если я вас немного на цитаты пораздёргаю? Впрочем, вы ведь тоже... Ну что ж, я свою часть выполнил - я не пью. Всю жизнь. Хотя вырос в Молдавии, в нормальной семье, где детям иногда на праздник давали попробовать немного домашней наливки. Мне алкоголь почему-то сразу не понравился - горький он, а я сладкоежка. Да бросьте, если б всё было так просто! Вы всерьёз думаете, что в наш просвещённый век кто-то еще не знает о вреде курения, пьянства, употребления наркотиков? Кого-то это останавливает, но далеко не стольких, сколько бы хотелось. Во, это уже ближе к истине. Вы не обратили внимание, что в западных фильмах сейчас намного меньше курят, чем когда-то, в 50-х - 60-х, и курят в основном злодеи. А в русских по-прежнему, злодеи обычно чистенькие, опрятные и не курят, зато положительный герой дымит как паровоз. А ведь говорят об этом уже третий десяток лет. Результат: на Западе курят сейчас намного меньше, чем в России. Конечно, не только фильмы тут играют роль, но и этот фактор немаловажен. Вот на это и надо бить и в вопросах алкоголя. Вы ошибаетесь, ученых там и близко не было. Титаник строили инженеры и рабочие, частенько идя на компромисы с мнением ученых в вопросах безопасности. А управляли и вовсе другие, руководствующиеся проблемами прибыли и пр. Так что пример не совсем к месту. Кроме того я что-то не пойму - вы за учёных (это ведь от них все эти видео и данные о вреде алкоголя) или против них (они "построили" Титаник, значит ничего толком не смыслят)? Посмотрите видео. В этот момент кроме физического факта отравления, происходит "якорение", у человека закладывается программа. Ведь первая сигарета ничего приятного не вызывает, кроме тошноты и позывов рвоты, но человек все равно становится курильщиком. По-вашему единственный способ избежать заразы - прятаться от неё. И что, удастся делать так всю жизнь? Или "якорение" только в детском возрасте? Прошу прощения, если об этом говорится в видео, обе ваши ссылки ведут на сайт 'вконтакте', а у меня нет там аккаунта. Нельзя ли более общедоступный ресурс?. Ну если ему не понравится, тогда попробуя первый раз в кругу одноклассников, он дальше не будет продолжать. Неа, не откажутся, даже если в семье его приучили к "культуре". Все будут напиваться и он тоже напьется. Да и кто они эти "все"? Такие же дети в большинстве случаев, из таких же семей, как и ваша, и в этих семьях так же их могли приучать к "культуре" пития. Исключение возможно при условии, что уровень интеллекта, свободное мышление и самостоятельность в целом молодого человека будет выше, чем у одноклассников. Это большая редкость. Обычный сценарий: "Они же пьют, значит и я буду (принцип стада)...к тому же, родители пьют на праздниках и всем весело, значит и я буду, на праздниках все пьют, так нужно (якорение)...чем больше выпью, тем больше веселья (вывод)..." Ну, если так считать, то дело плохо, нужно ждать пока число сознательных и "обученных" (или устрашённых?) каким-то волшебным образом превысит 50%, только тогда дело сдвинется. Вам не кажется, что это противоречит вашему первому и последнему доводу: надо уже сейчас, начиная с себя...?

Это всё конечно хорошо, и все мы теперь, благодаря вам знаем, что алкоголь это яд, но дело-то не в этом. Пить-то всё равно будут, вот что плохо. Значит, раз нельзя совсем убрать эту заразу, надо научить с ней правильно обращаться. Армяне делали коньяк задолго до образования Франции как государства, и уж тем более раньше, чем там стали производить этот напиток. И у армян практически не бывает алкоголиков. Аналогично (почти) с алкоголиками среди итальянцев и французов, людей знающих толк в вине. Не напивающихся суррогатом до поросячего визга, а умеющим оценить вкус и аромат хорошего вина или коньяка, понемногу, с соответствующей едой. Значит параллельно с разъяснениями о вреде алкоголя, нужно и учить с ним обращаться. Никто ведь не говорит, что детям-дошкольникам нальют стакан водки/виски/самогона, но если за праздничным столом детям-старшеклассникам плеснут в бокал немного хорошего вина, беды особой не будет. В конце концов, может оно им не понравится, и потом когда дело дойдет до коллективной выпивки в кругу одноклассников, они будут знать с чем имеют дело, и просто откажутся, или пригубят для вида и всё.

Трудно сказать. Лично мне кажется (может ошибаюсь) что любые дизайнеры тут не проходят, это всё связанное с искусством: скульпторы, резчики, мультипликаторы, те кто создают разные свето-звуко-... шоу, но именно создают. Хотя если взять их обязанности с сайта: Это занятие может включать соответствующие задачи: * генерация и развитие идей, проектов и стилей для картин, рисунков, фрагментов керамики и скульптуры * упорядочивание объектов, позиционирование модели, и выбор пейзажей и другие визуальных форм в зависимости от выбранного предмета * выбор художественных средств, методов и материалов * использование средств массовой информации для популяризации искусства * Лепка из глины и керамика * стеклянная и керамическая мозаика * выпечка керамики и стекла * подготовка эскизов для скульптур и моделей, и подготовка восковых и гипсовых моделей * разработку формы из металла с использованием сварки и металлообрабатывающего оборудования, * резьбу и формовочные материалы для желаемой формы с помощью ручного и электроинструмента

А-а, вот вы о чём... Это люди искусства, в том числе художники, скульпторы, мультимедийщики... Профессионалы в области изобразительного искусства и ремесел, то есть, те, кто создает визуальные двух-и трехмерные концепции и формы через живопись, рисунок, резьбу, скульптуру, моделирование, графику, видео, мультимедиа. Большинство профессий в этом блоке группы имеют квалификации на уровне степени бакалавра или более высокую квалификацию. По крайней мере, пять лет соответствующего опыта может заменить формальную квалификацию. Некоторые профессии в этом блоке группы требуют высокого уровня творческого таланта или личную приверженность и интерес. Ну и подтверждать соответственно - диплом, опыт работы, плюс скорее всего портфолио из работ в любимом виде искусства.

Вот за эти "бесплатные" курсы они и платят Но есть ведь и другие категории иммигрантов, которые не платят, но тоже могут ими пользоваться.

http://mecheng.adelaide.edu.au/programs/mechanical/about/

Поскольку это уже квалифицированный труд, повторите свой запрос в ветке http://rabotatam.ru/index.php/topic,2047.0.html там вам наверняка дадут дельный совет.

Приехать-то можно, но потом где-то надо скрываться, где-то жить, где-то работать... А тут страна открытая, на каждом шагу требуются документы... Такое может пройти только в более спаянных коммюнити: китайцы-вьетнамцы-корейцы-африканцы..., русско-говорящие таким не страдают Приезжают сюда легально доказывая документально, что человек готов к жизни и работе по специальности в Австралии, но работу никто не гарантирует. Без местного опыта работу по душе сразу найти нелегко, а жить-то надо, не все ж приезжают с такими капиталами, что могут продержаться до тех пор, пока не найдут такое. Вот и берутся за любую работу. Опять-таки, "любая" работа, скажем, для айтишника не будет уборка туалетов и мытьё посуды, разве что уж совсем крайний случай, а что-то уровнем пониже его способностей и желаний.

Как я вижу, вы сами понимаете, что "гастарбайтер" - это уже нечто нелегальное. Здесь с этим крайне тяжело, если нет официальных документов, вряд ли кто из работодателей рискнет платить большой штраф за вас. Есть конечно рисковые китайцы-вьетнамцы-... но они предпочитают своих.

Если уж на то пошло, то тогда ребенок может подать в суд и за полный запрет алкоголя. Я, например, тоже считаю, что ничего страшного не произойдёт, если за праздничным столом детям нальют чуть-чуть вина. Лучше уж так, под присмотром знакомиться с алкоголем, чем потом в компании сверстников стаканами дешевое пойло хлебать. Детям ведь хоть как запрещай дома, они найдут где выпить.

Про это слышу впервые. Подробнее можно? Есть такая программа Adult Migrant English Program (AMEP) http://www.immi.gov.au/living-in-australia/help-with-english/amep/learning-english/eligibility.htm Вот только одно плохо - она для тех, у кого плохой английский, чтоб поднять его до уровня functional, а это как-то не вяжется с тем фактом, что человек уже сдал IELTS на семерки. Так что подойдет она разве что для членов семьи.

Если "переводчик" имеет за плечами только курсы, которых как грибов сейчас расплодилось - верю! А так, почитайте хотя бы тех, что пишут здесь о сдаче IELTS - они в основном совсем не переводчики, но сдают и на 7, и на 8, и на 8.5/9

А вот это уже немного не моя область. Сварщик есть в списке SOL, а вот насчет наладчика ЧПУ не знаю.

Нет, не в ТРА. Просто помогал родственникам и знакомым, так что немного в курсе.

лилу, я извиняюсь что невольно ввёл вас в заблуждение насчет образования вашего сына. Просто привык, что многие из приехавших для обучения начинают с Foundation course, который включает и английский, и другие предметы, и служит "нулевым" курсом университета.

Насчет печати - зависит от правил вашего предприятия. Если исходящие должны иметь печати - лучше поставить, но не помню, чтоб где-то говорилось, что это обязательно. А что касается перевода и нотариуса - придется разузнать самому у местного нотариусa, у него должен быть список таких переводчиков. Но сам он отдавать вряд ли будет, придется вам это делать. Если не получится с нотариусом - ищите переводческие агентства, которые сразу выдают заверенный перевод.

Уважаемый Ouzmo, я писал совсем не о вас, а о себе. Я знаю в своей австралийской ветке немало очень уважаемых людей, с большим опытом и обширными знаниями, и то, что у меня больше сообщений, чем у них, говорит только о том, что свободного времени у меня больше. Dmita ведь говорила именно об этом, если уж у меня времени хватает еще и на 'Ответы'...